课程对培养学生的启发学生以设计的眼光观察事物、发现问题、分析问题、解决问题的能力，掌握产品设计的基本方法和设计规律，培养学生积极思考、大胆创新的思维习性。增加课程作业的主题性，在不同的时间段，课程主题都随之发生变换，提高学生的专业敏感度和作品的时效性，例如，家居智能终端设计、包豪斯之后出现的新的设计形式和设计观念等内容，使本课程作为基础课程在理论上更加全面和充实。

根据近二十年以来的多位主讲教师的教学经验积累、创新实践，课程内容根据时代变化不断更新：

首先，课程强调与产学研对接，与海鸥手表、鹦鹉手风琴等天津制造品牌进行链接；

其次，与专业设计大赛互通，学生作业在多项国际国内大赛中获奖；

再次，课程融合大量思政教育，与中国传统文化融合，围绕不断深化。

最后，课程内容和作业安排会与现代技术进步同步更新，因此这门课程的作业安排为是每年更新，最终作业产品、主题、表现形式都会做相应调整，课程安排也实时更新主题内容。

     教学产品设计程序真题的时间课题模式练习，培养学生的程序与流程的建立，产品设计方法学的理解能力、产品设计创新构成能力、痛点分析与解决的创造力。课程作业连续多年引入专业赛事题目，提高学生团队合作能力和设计表达能力。懂得产品设计程序与方法的理论，并能够熟练产品设计步骤，掌握产品设计流程，清晰产品效果图的技术和方法，让学生建立起清晰的产品设计设计概念与设计步骤实践。

产品设计方法学是工业设计专业学生涉足产品设计领域入门课程。产品设计方法学课程的教学，旨在引导学生认识、了解产品设计的内涵，启发学生以设计的眼光观察事物、发现问题、分析问题、解决问题的能力，掌握产品设计的基本方法和设计规律，培养学生积极思考、大胆创新的思维习性，挖掘学生构思创新的潜能，提高学生对产品设计的兴趣，锻炼学生实际操作动手能力，培养学生动手动脑、大处着眼、小处着手、踏踏实实的良好设计习惯，为学生以后在设计领域发展指引方向，并奠定坚实的基础。

课程目标1：通过理论与实践相结合的教学手段，使学生掌握产品设计的基础理论知识，产品设计的基本设计程序、设计方法、设计的表现手段、及设计制图的基本技法，掌握产品设计分析方法、设计方法和基本制作技术。

课程目标2：在本环节教学中使学生具有开发性、创新性设计的能力，能独立完成从选题到构思到图纸以及设计报告的全过程。让学生参与设计，对产品设计有直接印象，能够更深层次地理解设计。掌握人——机——环境系统设计的基础理论、知识谱系，具备团队协作、独立见解和沟通能力。

课程目标3：通过学习本门课程建立有序的设计步骤和良好的专业敏感度，树立学生的专业认同感和文化自信。掌握较好的人文、艺术和社会科学基础。

本课程考核方式与要求为：采用过程性考核与结果性考核相结合的考评制度，其中过程性考核成绩占50%，结果性考核成绩占50%。过程性考核成绩可以包含：课堂表现、调研报告、作业、课堂测评、阶段性测验、实验、作品解析等。结课性考核以实物模型展示的形式进行，包含设计草图、作品主题创新、设计说明等。

   课题以基础理论到创作实践应用为教学目标，依据设计学科前沿性、更新快等特点，建立了丰富的课题库为教学所用，根据热点问题及对学生侧重的教学点，每年课题会有调整。

参考书单：

1.   《积极计算———体验重塑科技未来》，Rafaeo Calvo，Dorian Peters等著，张克俊，邢白夕，张乐凯等译，2018

2.   《商业模式进化论》，柴春雷著，机械工业出版社，2018

3.   《设计思维创新导引》，王可越，税琳琳，姜浩，清华大学出版社，2017

4.   《创新设计综合研究报告》，中国工程院创新设计相关的重大咨询项目组，2016

5.   《设计心理学1-4》，Donald Norman著，中信出版社，2016

6.   《设计思维玩转创业》，杜绍基，机械工业出版社，2016

7.   《创新设计思维——设计思维方法论以及实践手册》，鲁百年，清华大学出版社，2015

8.   《用户体验设计成功之道》，Jodie Moul等著，程时伟，孙凌云等译，2014

9.   《设计方法与策略:代尔夫特设计指南》，代尔夫特理工大学工业设计工程学院，华中科技大学出版社，2014

10.   《技术创业学：创业思维流程实践》，魏拴成，曹扬，清华大学出版社，2014

11.   《IDEO，设计改变一切：设计思维如何变革组织和激发创新》，Tim Brown著，候婷译，2011

12.   《创新的 10 个面孔 》，汤姆·凯利著，刘金海译，专利文献出版社，2007

13.   《Change by Design》，Tim Brown著，2009

14.   《設計思考改造世界》，Tim Brown著，2010

15.   《Design Thinking》，Thomas Lockwood著，2009

16.   《Graphic Design Thinking》，Ellen Lupton ，Jennifer Cole Phillips著，2011

17.   《101 Design Methods》，Vijay Kumar著，2012

18.   《通用设计方法 》，贝拉·马丁（Bella Martin） ，布鲁斯·汉宁顿（Bruce Hanington）著，除晓华著，2013

19.   《 通用设计法则》，William Lidwell ， Kritina Holden ， Jill Butler著，朱占星 ，薛江译，2013

20.  《第三种创新》，罗伯托·维甘提 (Roberto Verganti)著，戴莎译，2014

21.  《为真实的世界设计》维克多·帕帕奈克著，周博译，2012

22.  《由内向外看世界》，佐藤大 /，川上典李子著，邓超译，2015

23.  《佐藤大:用设计解决问题》，佐藤大著，邓超译，2016

24.  《另一种设计》，长冈贤明著，王勇萍译，2018

25.   《The design thinking playbook : mindful digital transformation of teams, products, services, businesses and ecosystems.》，Michael Lewrick, Patrick Link, Larry Leifer著，2018