植物学是研究植物个体发育过程中的形态结构和器官建成，以及植物界主要类群的演化和被子植物分类的一门基础生物科学。

    作为生物类专业以及植物生产类专业必修的学科基础课，其教学目标是使学生通过本课程学习，掌握植物细胞、组织的形态特征以及生理功能；掌握植物营养器官根、茎、叶的形态结构与发育；掌握植物繁殖器官花、果实和种子的发生发育与结构；掌握植物界主要类群的特征与演化；掌握被子植物分类的基本理论和方法，学会识别常见植物。本课程将帮助学生理解植物的形态结构受环境塑造、与功能相适应，有助于学生了解植物在自然界和人类生活中的作用，并为专业课的学习打下坚实的植物学基础。

    对文科类专业的学生来说，植物学可作为一门通识课，帮助大家认识多姿多彩的植物，了解植物多样性等相关知识，使同学们建立环境保护意识和自然界可持续发展思想。

1、以典型的种子植物为代表，使学生从植物细胞、组织、器官、个体等水平理解植物体的发育过程与结构特征，掌握各器官的解剖特征，培养学生形成植物体的结构与其功能相适应、植物与环境相统一的认识；

2、了解植物界各大类群的基本特征及生殖规律；掌握种子植物分类的基本知识，能识别常见植物并能进行简单的植物鉴定。

课程成绩分为三个部分：

单元测验（占总成绩的50%）：共有10次客观测试题，每次测试题占总成绩的5%；

期末考试成绩（占总成绩的40%）：由40道客观题组成。

论坛参与（占总成绩的10%）。

生物学基础知识

植物学，强胜主编，高等教育出版社，2017年

植物学实验，姚家玲主编，高等教育出版社，2017年

狮山兰芷，姚家玲主编，科学出版社，2014年

植物生物学，周云龙主编，高等教育出版社，2012年

植物学网络课程（南湖教苑）

      ( https://nhjy.hzau.edu.cn）

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4.西南科技大的这门课程，源自华中农业大学姚家玲教授的植物学教学团队，在此深表感谢！