围绕西南交通大学“双一流”建设和轨道交通行业特色，助力“交通强国”和“健康中国”战略，培养能够胜任未来轨道交通领域需求的交通心理研究及心理健康服务人才。课程聚焦轨道交通心理及心理健康研究的知识与技能。

       知识层面：学生熟知心理科学的研究过程，选定恰当的研究课题、设计合理的研究方案、组织实施，撰写研究报告等。

       能力提升：在教师的指导下开展科学研究，揭示其心理规律，培养学生的批判性和创造性思维，提升深层学习与自主学习的能力。

       素质养成：培养学生成为具有严谨求实的科学精神，具有社会担当与人格健全、职业操守与专业才能、人文情怀与科学素养、历史眼光与全球视野、创新精神与批判思维的社会主义接班人。

        心理学研究方法课程的线上学习成绩=视频学习（单元测验）（60%）+讨论发言（20%）+期末考核（20%）。鼓励同学们学习的主动性，欢迎同学们随时入课。

       【视频学习、单元测验】共16次，随课程发布，为客观选择题，每次单元测验5分。单元测验的总分最后折算为课程60%。这部分的满分60分。

       【课程讨论】在“课堂交流区”中参加老师发起的讨论，发帖和回帖的数量总共达3条及以上。老师会在每周都会设置讨论题目，学生可根据自己的兴趣发表看法 。满分20分。

       【期末考核】共1次。期末考试要求在规定的时间内完成。满分20分。

1.课程教材

    辛自强. 心理学研究方法（第二版，“十二五”规划教材）, 北京师范大学出版社, 2017.

2.参考教材

    董奇. 心理与教育研究方法, 北京师范大学出版社, 2004.

    莫雷, 温忠麟, 陈彩奇. 心理学研究方法, 广东高等教育出版社, 2007.

    雷鸣. 心理学研究方法补充讲义.