工程施工管理课程设计是工程管理专业方向必修的与理论课教学紧密相关的一门实践性教学课程，是以房屋建筑工程为对象，进行单位工程施工组织设计的一次演练。本课程设计的目的是使学生加深对理论知识的理解，通过工程实践的训练，增强学生的动手能力和知识的应用能力，进一步增强工程意识。

按课程设计成果和完成课程设计的态度相结合的方式进行考核与评分：

1、课题完成后应提交的文件

（1）设计说明书1份，包括：封面、目录、设计任务书、设计原始资料、正文、参考资料等。

（2）设计图纸2张，包括1#施工进度网络图、1#施工平面图。

  2、评分标准

（1）设计的图纸满足施工技术要求

1）有设计说明、图例；

2）设计图符合规定画法并准确。

（2）设计计算准确无误

1）完成了全部设计内容，设计方案正确合理，横道图或网络图正确清晰，施工平面图正确；

2）设计态度端正，独立思考，设计不与其他同学雷同；

3）答辩时回答问题正确。

3、评分等级

（1）优秀：

完成了全部设计内容，设计方案正确合理，施工平面图布局合理，横道图或网络图正确清晰，能满足现场施工组织管理的要求，具有实用价值，符合有关技术和经济要求，设计过程中善于发现问题，独立解决问题的能力强，表现出一定的独立工作能力，设计说明书及图纸质量较好，无缺勤，表现很好，回答问题正确。

（2）良好

完成了全部设计内容，设计方案正确合理，施工平面图布局合理，横道图或网络图正确，符合有关技术和经济要求，能满足现场施工组织管理的要求，设计说明书及图纸质量较好，无缺勤，表现较好，回答问题正确。

（3）中

完成了全部设计内容，设计方案基本正确，基本符合有关技术和经济要求，能基本满足现场施工组织管理的要求，设计说明书及图纸质量一般，无缺勤，表现一般，回答问题较正确。

（4）及格

完成了全部设计内容，施工组织设计方案基本正确，施工平面图布局比较合理，横道图或网络图正确，有个别错误，一经指出能立即改正；符合有关技术规范要求，基本能满足施工组织的要求，但不能直接用于现场施工组织管理，设计说明书及图纸质量一般，无缺勤，表现一般，回答问题较正确。

（5）不及格

未完成全部设计内容，或设计方案不妥，或不能用于现场施工组织管理，或设计说明书或图纸质量差，有缺勤，表现一般，回答问题有错误。