SPOC学校专有课程
2025春“四史”教育系列专题
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spContent=为深入学习贯彻习近平总书记关于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习的重要讲话和指示精神,根据《教育部办公厅关于进一步完善以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的高校思政课课程群建设的通知》要求,经与本科生院沟通,报学校批准,结合学院思政课开设实际,“四史”教育以在慕课上开设系列专题讲座形式进行,内容覆盖中国共产党党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,由中国近现代史纲要教研室具体负责组织实施。
—— 课程团队
课程概述

课程内容覆盖《中国共产党党史》《新中国史》《改革开放史》《社会主义发展史》。“四史”教育是带有鲜明价值取向和时代特征的“历史课”,要在传播马克思主义立场、观点、方法的基础上,教育引导学生正确看待、辩证认识、理性分析现实问题,实现建设性和批判性相统一,帮助大学生坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,体现社会主义高等教育本质特征的一门思想政治理论课。

通过本课程的学习,使学生了解社会主义发展历史,了解中国新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设和改革开放的伟大历史任务、艰难程度及其取得的成果,增强学生的爱国情感和建设社会主义现代化强国的自觉性和使命感,提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。

成绩 要求

考核采用等级制,主要分为两个等次,即合格与不合格。其中平时成绩(视频观看)占比40%,期末课程论文占比60%

课程大纲
参考资料

1.中共中央党史研究室:《中国共产党历史》第一、二卷,北京:中共党史出版社2011年版。

2.当代中国研究所:《中华人民共和国史稿》第1-5卷,北京:人民出版社2012年。

3.中共中央党史研究室:《中国共产党的九十年》,北京:中共党史出版社、党建读物出版社2016年版。

4.中央党史和文献研究院:《改革开放四十年大事记》,北京:人民出版社2018年版。

5.高尚全:《中国改革开放四十年:回顾与思考》,北京:人民出版社出版2018年年版。

6.闫志民,王炳林,贺亚兰主编:《社会主义500年编年史》, 北京人民出版社2018年版。

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