序号

课程教学单元

学时

教学形式与课时分配

理论

实践

习题

讨论

测试

1

学习单元1：车站机电设备概述

4

4

2

学习单元2：城市轨道交通环控系统

6

6

3

学习单元3：机电设备监控系统

6

4

2

4

学习单元4：电梯和自动扶梯

10

6

2

2

5

学习单元5：低压配电与照明系统

4

4

6

学习单元6：站台安全门系统

10

6

2

2

7

学习单元7：车站消防系统

6

4

2

8

学习单元8：给排水系统

4

4

9

学习单元9：出入口控制系统

8

6

2

机动

6

合      计

64

46

10

2

2

序号

教学单元

学时

教学内容及要求

教学程序

授课要点

教学实施说明

课堂思政

1

车站机电设备概述

城市轨道交通环控系统

10

1．城市轨道交通发展概况

◆国外发展概况

◆国内发展概况

2．城市轨道交通车站

◆车站的概念

◆车站的分类

3．车站机电设备

◆环控系统

◆机电设备监控系统

◆电梯和自动扶梯

◆站台安全门系统

◆消防系统

◆低压配电和照明系统

3．环控系统概述

◆环控系统的主要功能

◆环控系统的组成

◆环控系统的制式

◆车站环境控制系统运行模式

◆车站设备房及管理用房空调及通风系统

◆控制系统

4. 环控系统的设备

◆环控系统的设备配置

◆环控系统的设备所处理的风源

5．通风空调系统机电设备部件应用

◆大型轴流风机应用

◆电热空气幕应用

◆风冷冷水机组应用

6.环控系统设备维修操作实践

◆环控设备分级维护保养

◆设备维护保养操作实践

1．信息采集

（1学时）

◆分析项目任务书

◆搜集并阅读环控系统的功能及组成

◆搜集并阅读环控设备日常维护资料

◆环控设备操作实践资料

◆搜集环控设备结构和技术参数资料

◆搜集并阅读技术文档编写规范

◆

教师：

◆下达项目任务书

◆讲授完成项目的流程

◆示范任务分析

◆指导学生搜集资料

◆提供技术文档范本

学生：

◆在教师指导下分析任务并搜集资料

◆学习搜集到的相关资料

培养熟悉我国城市轨道交通发展国情，牢固树立“国家利益高于一切”的政治思想，坚持正义，自觉抵制各种危害祖国和广大人民群众利益的不良思想和行为。

2．决策

（2学时）

1.安排学生根据授课要点进行学习以下内容：

◆车站和线路位于地下，环境的特点；

◆环控系统设计满足的基本功能；

◆环控系统风系统

◆车站空调水系统

◆集中供冷系统

◆环控系统开式系统

◆闭式系统

◆屏蔽门系统

◆◆车站环境控制系统运行模式

◆车站设备房及管理用房空调及通风系统

◆控制系统

◆大型轴流风机应用

◆电热空气幕应用

◆风冷冷水机组应用

教师：

◆讲授环控系统的基本知识和理论知识

◆讲授环控系统的基本组成

◆示范如何确定方案，进行决策引导

学生：

◆学习环控系统的基本知识和理论知识

◆环控系统的基本组成

◆熟悉方案决策制定

3．计划

（1学时）

◆制定学习计划

◆制定检查计划

◆制订环控系统的基本组成及功能讲授和实践安排计划

教师：

◆演示制订项目进程表

学生：

◆学习制订项目进程表

4．实施

（4学时）

◆实施对环控系统的功能特点的学习和实践

◆环控系统的基本组成的学习和实践

◆填写环控系统维修检测保养记录表

教师：

◆指导学生进行设环控系统基本内容的学习和实践

◆指导学生进行环控系统的基本内容的学习和实践

学生：

◆进行设环控系统的基本内容的学习和实践

◆进行环控系统的基本内容的学习和实践

5．检查

（1学时）

◆检查个小组实现项目完成情况

◆检查技术文件是否完整、规范

教师：

◆组织学生交叉检查

学生：

◆演示、讲解

◆互相检查

6．评估

（1学时）

u          自评

u          互评

u          教师总体评价并对整个项目给出一个评价成绩

◆资料的存档

教师：

◆组织学生进行讨论、分析、总结，提出改进意见

学生：

◆讨论、分析、总结

2

站台屏蔽门及门禁系统

18

1.屏蔽门的基本概念及组成

◆组成及各组成部分的作用

◆屏蔽门的分类

2.屏蔽门系统结构

◆机械结构

◆屏蔽门系统的电气控制部分

◆屏蔽门系统安全装置

3.屏蔽门系统的设置与维护

◆站台布置

◆屏蔽门系统综合监控

◆屏蔽门设备的操作

◆车站屏蔽门操作实践

◆每天运营开始前检查操作

◆车站屏蔽门设备操作实践

◆车站屏蔽门管理应用

◆屏蔽门故障处理、故障处理原则、屏蔽门一般故障现象、多对屏蔽门未能开启处理操作、单对屏蔽门未能关闭处理操作、所有屏蔽门未能关闭处理操作、屏蔽门玻璃破裂。

4.门禁控制系统

◆门禁系统特点及通信网络

◆门禁系统功能

◆组成

5.门禁设备原理

◆控制器组成

◆工作原理

◆相关专业的接口

6.门禁系统功能及现场设备运转模式

◆功能

◆运作模式

7.自动售检票系统

◆中央AFC系统

◆车站AFC系统

◆终端设备

◆检票机

◆售票机

◆车票

1．信息采集

（2学时）

◆分析项目任务书

◆搜集并阅读屏蔽门及门禁系统资料

◆搜集并阅读设备相关文献资料

教师：

◆下达项目任务书

◆讲授完成项目的流程

◆指导学生搜集资料

◆提供技术文档范本

学生：

◆在教师指导下分析任务并搜集资料

◆学习搜集到的相关资料

提炼培养学生职业认同度，坚定爱岗敬业、精益求精、力求创新。

屏蔽门和监控都是关系乘客安全的重要屏障，培养学生踏实严谨、耐心专注、全心全意服务乘客的意识。

2．决策

（2学时）

◆屏蔽门学习内容的确定

◆屏蔽门维修保养学习内容的确定

◆门禁系统学习内容的确定确定

◆AFC学习内容的确定确定

教师：

学生：

◆学习屏蔽门结构、作用、设置与维护等理论知识

◆进行方案决策制定

3．计划

（2学时）

◆分析机屏蔽门故障产生的具体原因并计划排除故障详细步骤。

◆各小组制定屏蔽门及门禁系统项目进度

教师：

引导学生学习

1.屏蔽门系统

◆屏蔽门系统的电气控制部分

◆屏蔽门系统安全装置。

2.门禁控制系统

◆门禁系统特点及通信网络

◆门禁系统功能

◆组成

3.自动售检票系统

◆中央AFC系统

◆车站AFC系统

◆终端设备

◆车票

学生：

◆        学习制订项目进程表

◆        学习教师讲授内容

◆        学习安排的自学内容

4．实施

（6学时）

◆实施对屏蔽门及门禁系统的学习和实践操作及检测技能

◆门禁系统的功能及设备

◆自动售检票系统的功能及终端设备的特点

教师：

◆指导学生进行屏蔽门及门禁系统维修保养操作

◆指导完成操作记录表及总结报告

学生：

◆进行屏蔽门及门禁系统维修保养操作技能操作

◆完成操作记录表及总结报告

5．检查

（1学时）

◆检查个小组实现项目完成情况

◆检查技术文件是否完整、规范

教师：

◆检查学生完成情况

学生：

◆演示、讲解

6．评估

（1学时）

u          各小组进行总结和分析

u          教师总体评价并对整个项目给出一个评价成绩

◆资料的存档

教师：

◆组织学生进行交流讨论、分析、总结，并给出评价，提出改进意见

学生：

◆交流讨论、分析、总结

3

电梯、自动扶梯及低压配电照明系统

14

1.电梯和自动扶梯的基本结构

◆电梯的种类及特点

◆曳引电梯的结构

◆曳引电梯的控制

◆自动扶梯的功能与特点

◆自动扶梯的工作原理

◆自动扶梯的电力拖动特点

◆主要潜在危险

◆主要参数

◆自动扶梯的构造

◆梯级驱动链

2.自动扶梯的控制与安全装置

◆控制装置；

◆安全装置

3.自动扶梯的设置与使用

◆设置要求；

◆技术参数；

◆运行管理；

4.供电系统概述

◆供电方式；

◆系统的组成；

◆供电接线图；

◆电压等级

5.照明系统概述

◆组成及功能；

◆系统的主要设备配置及功能；

6.电力监控系统概述

◆概述；

◆系统构成；

◆监控系统的主要功能；

1．信息采集

（2学时）

◆分析项目任务书

◆搜集并阅读自动扶梯资料

◆搜集并阅读自动扶梯及照明系统主要部件相关文献资料

教师：

◆下达项目任务书

◆讲授完成项目的流程

◆指导学生搜集资料

◆提供技术文档范本

学生：

◆在教师指导下分析任务并搜集资料

◆学习搜集到的相关资料

电梯、自动扶梯是乘客主要的乘坐工具，设备的好坏直接影响乘客的安全。

培养学生在安装、维保过程中恪守职业道德与行为规范的习惯，严格遵守操作规程。仔细认真，耐心

2．决策

（2学时）

学习方案的决策

◆理论和实践相结合

学习内容的决策

◆自动扶梯学习的基本方法和案例分析

◆检查分析与评价，为以今后维修保养的分析与排除，提供参考。

教师：

◆进行方案决策制定

◆理论和实践相结合

学习内容的决策

◆学习自动扶梯及照明系统的基本内容和案例分析

◆检查分析与评价，为以今后维修保养及故障的分析与排除，提供参考。

学生：

理解并准备实施教师决策内容

3．计划

（2学时）

◆分析

自动扶梯及照明系统维护保养详细步骤。

◆各小组制维修保养方案

教师：

◆指导学生完成学习内容。

◆指导学生小组制保修保养方案

学生：

◆小组制维修保养方案

◆完成典型零部件排除故障详细步骤。

◆学习制订项目进程表

4．实施

（6学时）

◆实施自动扶梯及照明系统的维修保养

◆填写维修记录表

教师：

◆指导学生完成维修保养的学习和实践技能

◆指导完成维修记录表

学生：

◆完成自动扶梯维修保养的学习和实践技能

5．检查

（1学时）

◆检查个小组实现项目完成情况

◆检查技术文件是否完整、规范

教师：

◆检查学生完成情况

学生：

◆演示、讲解

6．评估

（1学时）

u          自评

u          互评

u          教师总体评价并对整个项目给出一个评价成绩

◆资料的存档

教师：

◆进行评价，提出改进意见

学生：

◆交流讨论、分析、总结

4

机电设备监控系统

6

1.BAS系统简介

◆BAS系统的结构

◆BAS系统监控内容

2. 建筑设备自动化系统的功能

◆良好的环境；

◆优化建筑物内机电涉笔的运行管理与控制

◆能源管理与节能控制；

◆提高工作人员效率；

3. 车站环境与设备监控系统

◆中央级监控系统；

◆车站级监控系统；

◆就地级设备；

4.车站环境与设备监控系统的监控内容和功能

◆BAS系统的监控内容和功能；

◆车站环境与设备监控系统分级监控功能；

5.第三方系统信息交换接口

1．信息采集

（0．5学时）

◆分析项目任务书

◆搜集并阅读BAS系统资料

◆搜集并阅读BAS系统主要部件及设置原则相关文献资料

教师：

◆下达项目任务书

◆讲授完成项目的流程

◆指导学生搜集资料

◆提供技术文档范本

学生：

◆在教师指导下分析任务并搜集资料

◆学习搜集到的相关资料

监控系统可以全盘掌握整个车站的工作情况，加入某一个设备发生故障通过监控系统很快就可以确定位置，维保人员第一时间抢修。

这单元的内容需要培养学生仔细，认真，具体团队合作意识，相互配合，学会沟通善于沟通，注重细节的精神

2．决策

（0.5学时）

学习方案的决策

◆理论和实践相结合

学习内容的决策

◆建筑设备自动化系统的功能

◆车站环境与设备监控系统的内容和功能

教师：

◆进行方案决策制定

◆理论和实践相结合

学习内容的决策

◆建筑设备自动化系统的功能

◆车站环境与设备监控系统的内容和功能

学生：

理解并准备实施教师决策内容

3．计划

（1学时）

◆分析

应用范围。

◆各小组制实践操作练习方案

教师：

◆指导学生完成学习内容。

学生：

◆完成车站环境与设备监控系统的内容和功能认识学习。

◆学习制订项目进程表

4．实施

（2学时）

◆实施操作

◆填写维修记录表

教师：

◆指导学生完成学习内容

◆指导完成维修记录表

学生：

◆完成车站环境与设备监控系统实践技能

5．检查

（1学时）

◆检查个小组实现项目完成情况

◆检查技术文件是否完整、规范

教师：

◆检查学生完成情况

学生：

◆演示、讲解

6．评估

（1学时）

u          自评

u          互评

u          教师总体评价并对整个项目给出一个评价成绩

◆资料的存档

教师：

◆进行评价，提出改进意见

学生：

◆交流讨论、分析、总结

5

消防及给排水系统

10

1.气体灭火系统

◆概述

◆设备与布置

◆工作原理。

◆气体灭火系统的操作

2.自动喷水灭火系统

◆湿式灭火系统；

◆雨淋系统

◆数字图像自动消防水炮灭火系统；

◆气体灭火系统的日常维护；

◆其他防火、防烟装置

◆操作实践

3.水消防故障处理

◆一般故障处理；

◆应急处理操作

4. 火灾报警系统简介

◆FAS组成；

◆配置

◆控制装置的要求

◆控制模式

5. 火灾报警系统的功能及运作模式

◆系统的功能；

◆系统的运作模式

6.火灾报警系统的日常维护

◆FAS的操作；

◆FAS运作管理

◆FAS的维护；

7.给排水系统的组成及功能

◆车站组成及功能；

◆车辆段组成及功能

◆给排水应用与实践；

1．信息采集

（1学时）

◆分析项目任务书

◆搜集并阅读消防灭火及给排水系统资料

教师：

◆下达项目任务书

◆讲授完成项目的流程

◆指导学生搜集资料

◆提供技术文档范本

学生：

◆在教师指导下分析任务并搜集资料

◆学习搜集到的相关资料

学生学习消防用具的使用，学习基本灭火常识。凡事留有余地，学会保护自己、遵纪守法，有法可依，有法必依。

2．决策

（1学时）

学习方案的决策

◆理论和实践相结合

学习内容的决策

◆学习消防及给排水系统的主要内容

◆检查分析与评价，为以今后故障的分析与排除，提供参考。

教师：

◆进行方案决策制定

◆理论和实践相结合

学习内容的决策

学生：

理解并准备实施教师决策内容

3．计划

（1学时）

◆分析

消防及给排水系统。

◆各小组制零部件排除故障方案

教师：

◆指导学生完成消防及给排水系统主要内容。

◆指导学生小组制操作维修方案

学生：

◆完成主要内容学习。

◆学习制订项目进程表

4．实施

（5学时）

◆实施消防及给排水系统应用于实践

◆填写维修记录表

教师：

◆指导学生完成消防及给排水系统主要内容实践技能

◆指导完成维修记录表

学生：

5．检查

（1学时）

◆检查个小组实现项目完成情况

◆检查技术文件是否完整、规范

教师：

◆检查学生完成情况

学生：

◆演示、讲解

6．评估

（1学时）

u          自评

u          互评

u          教师总体评价并对整个项目给出一个评价成绩

◆资料的存档

教师：

◆进行评价，提出改进意见

学生：

◆交流讨论、分析、总结

序号

教材名称

主编

出版社

1

《城市轨道交通车站机电设备》

朱济龙

机械工业出版社

1

《城市轨道交通车站设备》（高职高专规划教材）

仇海兵

人民交通出版社

2

《城市轨道交通车站机电设备》（高职高专规划教材）

高国荣

中国铁道出版社