在《铸造工艺CAE技术》开放课程建设与教学中，建设团队充分发挥基于全面开放共享知识的理念，线上教学平台为用户提供各种用户交互性社区、师生互动与答疑机制、教学过程管理等，教师以知识点为基础重构教学内容，探索以学生为中心的课程教学组织新模式，学生自主安排在线上完成课程学习和考核，达到“课堂翻转”的目的，体现“任何人、在任何时间、任何地方都可以自主学习”的先进课程教学理念。

1.课程体系

本课程是一门铸造专业主干课，针对高中及以上文化程度、具备一定铸造生产经验的的学员，通过学习三维造型技术、铸造工艺CAE运算技术与结果判断，使学员掌握铸造工艺CAE应用基本技术，具备利用铸造先进技术解决铸造生产实际问题的能力。在课堂贯彻课程思政思想。

先修课程：机械制图  三维造型基础  铸造工艺  铸造合金熔炼  铸造技能基础实训

后续课程：铸造技能实训 铸造缺陷分析与防止 铸造毕业综合实践 铸造毕业顶岗实习

2.教学内容  32学时

1）铸造工艺CAE技术概论与发展趋势 2学时

铸造工艺CAE技术技术与应用领域、发展趋势。国内外铸造工艺CAE技术技术特色。学习本课程的方法。论坛与社区。综合实践作业。

2）三维造型基础、高级技术。10学时

针对不同结构的铸件，综合运用三维造型高级技术，根据铸件生成砂芯、芯盒、砂箱等。绘制冷铁、冒口等，进行装配，并输出为铸造CAE需要的stl文件。

3）铸造CAE使用技术  10学时

按照铸件CAE软件设置步骤，选择或输入各工艺参数、输出结果，根据计算结果判读铸造工艺优劣。针对有缺陷的铸造工艺方案提出改善方案。迭代多次，获得最终铸造工艺方案。生成铸造工艺CAE结果报告。

4）铸造工艺CAE综合实践 8学时

从企业铸件或者行业竞赛题目中，选择不同材质、不同铸造方法的2个铸件，进行全套铸造工艺设计的综合训练。包括铸造工艺性审查、铸造工艺方案设计与CAE模拟、铸造工艺参数设计、浇注系统设计计算、冒口与冷铁设计计算、铸造工装设计、铸件质量保证措施等。最终提交一套工艺设计资料。

5）自主学习  2学时

    学员通过各种方式的自主学习，了解国内外铸造工艺CAE优化设计技术前沿趋势。

3.教学方法

1）责任老师和主讲老师负责制作课程资源，提供给学生。助教完成辅助工作。

2）学生安排时间自主学习，完成听课和作业。一般作业时间为下周内，教师批改。

3）学期中，教师主持1-2次主题讨论，学生必须按时参加，并且提出自己的书面发言。校内选课学生的主题讨论可以线下进行。

4.课程考核

1）平时作业包括铸造工艺CAE造型基础、铸造工艺CAE作业。课程结束前，学生完成综合实践。

2）学生提交2份铸造工艺CAE综合实践的设计资料、课程总结一份。

3）根据平时作业、主题讨论、大型作业、在线考试、总结等，综合评定评定成绩。

5.综合能力

1）鼓励学生积极参加工艺设计CAE方面的（免费）在线会议、论坛。

   2）在教学中，发现优秀学生，重点培养。校内学生可以参加竞赛、申报课题等；社会学生可以结合各自工作领域，深化合作。

针对高中及以上文化程度、具备一定铸造生产经验的的学员，通过学习三维造型技术、铸造工艺CAE运算技术与结果判断，使学员掌握铸造工艺CAE应用基本技术，具备利用铸造先进技术解决铸造生产实际问题的能力。在课堂贯彻课程思政思想。

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先修课程：机械制图  三维造型基础  铸造工艺  铸造合金熔炼  铸造技能基础实训

5.1  国内期刊杂志  

   《铸造》 《铸造技术》 《特种铸造及有色合金》《铸造工程》

5.2 知网的使用  

5.3 科研论文的撰写格式与学术道德

有学习问题，请联系QQ：1845462403