本课程以培养具有扎实的室内设计专业知识和实践技能的德智体美劳高质量全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，将理论知识紧密结合企业和社会所需的设计实践相结合，围绕室内设计的基本理论、设计内容与方法、设计风格与流派等进行阐述和解析，结合典型设计案例，使学生获得新时代室内设计师应具备的专业知识、能力和设计素养。

（1）知识目标

通过理论学习， 使学生熟悉并掌握室内设计的方法步骤，建筑室内各空间的功能特点、技术要求及艺术处理手法；掌握室内各种要素的设计内容与方法；系统学习室内设计风格流派的形成、表现与创造；学习传统文化与现代设计的关系和表达方法；初步了解相关的建筑装饰技术规范；培养室内空间新观念和较强的环境意识。

（2） 能力目标

具有把握不同类型建筑室内的设计方法的能力；能灵活处理室内空间的造型、色彩、材质、照明等方面的设计能力；具有合理处理和表现文化内涵、地域民俗、风格氛围的能力；能较熟练地运用计算机和手绘进行室内设计的方案表达；具有良好的沟通能力与团队协作能力；具有较好的设计创新能力；具有深度学习与自主学习的能力。

（3）素质目标

   具有服务社会服务人民的社会责任感；具备良好的职业道德和专业素养；尊重自然和社会发展规律，能很好地处理人与自然环境和空间的协调关系；具有生态与可持续发展观；肩负优秀传统文化的传承与发展的历史责任感；具有用过硬的专业本领为乡村振兴、新农村建设、非遗传承、空间环境改善和美化做出贡献的时代使命感。

总成绩满分为100分，60分及以上合格，按照“环环合格”的要求。

平时成绩占70%，其中考勤、线上讨论、问答、方案汇报等，占30%；线下习题、设计实验等占40%。

课终考核（笔试），占30%。

学习该课程需要先修读《设计制图》、《人体工程学》；建议先修读《家具与室内设计史》、《设计心理学》、《设计表现技法》等课程。

[1]陆震纬,来增祥 主编，室内设计原理上、下册.北京：中国建筑工业出版社，2004

[2]崔冬晖 主编，室内设计概论.北京：中国高等教育出版社，2007

[3]吕永中 俞培晃 主编，室内设计原理与实践.北京：中国高等教育出版社，2008 

[4]张绮曼主编，室内设计资料集.北京：中国建筑工业出版社，2008

[5]菲利斯.斯隆.艾伦 著,胡剑虹 编译，室内设计概论.北京：中国林业出版社，2010

      [6]菲利斯.斯隆.艾伦 著,胡剑虹 编译，室内设计原理与方法.北京：北京大学出版社，2017