SPOC学校专有课程
新能源设备安装与维护
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spContent=课程《新能源设备安装与维护》选用全国职业院校技能大赛高职组“风光互补发电系统安装与调试”赛项指定使用的实训教程和实训设备。内容框架依托于风光互补综合实训装置,在课程安排上根据新能源相关设备典型应用及工作任务所需的能力要求选取课程内容,按照工作任务类型及难易程度,分为光伏供电装置、光伏供电系统、风力供电装置、风力供电系统、逆变与负载系统等内容。内容不仅有应知应会的知识点,也有分模块递进的拓展学习性工作任务,符合学生的学习习惯。 本课程为突出重点、突破难点,实现教学目标,提高教学效率,实现教学的最优化,结合教材采用了以混合式教学为主导,项目教学法和合作教学法等为辅的教学方法,部分章节内容进行虚拟软件及实训相结合的教学方法,让学生用发现问题、解决问题的思维培养工匠精神。课程为学生后续实习及今后从事新能源行业相关职业岗位提供重要的支撑作用,在课程体系中起着上下衔接、相互依托重要支撑作用。
—— 课程团队
课程概述

  《新能源设备安装与维护》课程作为一门专业课程,属于前沿学科,其科技发展日新月异,立足市场人才需求,引进当前国际国内最新的科研成果,结合信息化教学平台适当增加反映本课程技术前沿的新理论、新技术。

围绕新能源相关设备应用职业岗位实际需要,以其职业能力培养为重点,从典型新能源相关设备应用案例及工作任务中进行学习情境设计、基于行动导向原则组织教学,让学生在真实的工作环境中完成课程设计的学习性工作任务,以培养学生适应职业岗位的能力。

课程根据实际情况,借助光伏虚拟仿真系统软件,完成典型工作任务所需的知识、能力和素质,在项目载体设计上从简单到复杂,从单一到综合,逐步培养学生的职业能力和自主学习能力。同时树立学生理论知识指导设计的工作思想,加深其对现场生产实际的了解、培养,培养学生具备机电设备运行与维修、机电产品控制系统的设计、改造、应用、技术支持等职业岗位能力,为从事新能源相关工作奠定理论基础。

成绩要求

本课程采用混合式教学,考核方式采用线上+线下。

考核成绩比例分配=线下考核(15%)+线上考核(85%)

成绩权重:

1. 线下考核15%:【1】出勤(10%):每旷课1次扣3分,超过3次,此项成绩为0。请假者需要出  示请假条。

               【2】平时表现(5%):课前课中课后学习积极性,态度端正,按时完成学习任务。

2. 线上考核85%:【1】单元测试(20%):共4次,每次5分,共20分。

               【2】课程作业(30%):包括自评和互评,共6次,每次5分,共30分。    

               【3】课程讨论(5%):主动参与老师发起的话题讨论,禁止抄袭,语言正能量,发表有效帖子总数不少于10个。

               【4】期末考核(30%):共1次,30分。

课程大纲