课程内容及面向对象：

《数值天气预报》依托全国排名第一的大气科学学科，2007年被评为国家级精品课程，2016年被认定为第一批“国家级精品资源共享课”；2017年被确定为江苏省级在线开放课程。课程主要讲述数值天气预报的核心概念、基本方法和原理；主要内容包括：大气运动基本方程、地图投影坐标、数值计算方案、正压和斜压原始方程模式、初边条件及物理过程参数化、中尺度模式及应用等。主要面向全国大气科学及相关专业的高校师生及相关业务和科研人员。

课程改革与特色：

1、及时更新、充实教学内容，构建与业务和科研紧密联系的知识体系

紧密联系气象业务实践，注重理论教学同时，及时更新最新科研业务相关内容。内容不仅包括数值天气预报的基本原理、方法和简单数值模式，还增加了大量本领域最新科技成果，介绍当前业务和科研应用广泛的复杂数值模式，为学习者开展模式研究奠定了基础。

2、教学视频系统全面，充分利用多种辅助教学手段

视频教学内容、授课PPT内容与教学大纲完全一致，包含了课程所有知识点，并确保知识点之间衔接流畅，以便学习者均可流畅学习；设置了大量丰富的随堂测验和课后作业，帮助学习者加深对知识点的理解和掌握。

3、教学团队经验丰富，实施专题内容个人负责制

参与视频教学的教师均为教学经验丰富的一线教师，教学特色鲜明，注重知识点的联系与拓展，易于学生理解掌握。课程在视频录制时特别采用了专题内容负责制，效果良好。

4、强化学习研讨环节，构建活跃的线上和线下讨论区

充分发挥课后讨论区的作用，通过线上线下讨论活动巩固知识。团队教师随时上网与学生展开讨论，答疑解惑。对校内学习者，增加了课堂讨论部分，通过提问和分组讨论方式加深对知识点的理解，显著提升了学生的学习效率和兴趣，拓宽了学生的知识面。

5、打造适用于校外学习者的高水平自主学习的在线开放平台

作为全国唯一的《数值天气预报》在线课程，保证线上线下学习内容一致，校外学习者可得到与在校生几乎相同的学习体验。

由于数值天气预报水平是衡量世界各国气象业务现代化水平的标准，所以该课程已成为气象学专业最重要的专业课程之一，且该课程在教学中能反映国内外数值天气预报理论研究和业务应用的最新进展。故本课程以全国与气象专业有关的高校教师和学生为服务主体，同时面向相关从业人员开放。

本课程考试分为单元测验、单元作业、课程讨论和期末考试，单元测验有6次，成绩占总评分数的30%，单元作业有4次，成绩占总评分数的20%，课程讨论占总评分数的10%，期末考试只有一次，占40%。

 本课程先修课程包括高等数学、普通物理学、计算方法、Fortran程序设计、流体力学、天气学原理和动力气象。

参考书目：

参考文章： 

无