《中学化学课程标准与教材分析》是化学(师范)专业教师教育课程平台的必修课程,包含了化学课程改革的发展与课程标准、课程标准倡导的理念与实践、化学教材建构的特点及教学内容三大部分内容。课程力求揭示化学课程标准、化学教材与教学实践之间的关系;帮助学生认识化学课程改革的本质,熟悉化学课程标准和教材的基本框架和内容特征,初步学会运用化学课程标准和教材开展有效教学;引导学生依据课程标准分析和解决化学教学中的实际问题,为化学教学设计和教学实施奠定基础,使化学(师范)专业学生进一步适应未来教师专业化发展的需要,满足高水平中学化学教师的培养要求。
1.了解本专业的培养目标和课程设置、毕业要求等,理解化学教育对学生核心素养、教师专业发展的重要意义,强化学生从事中学化学教育的意愿。(支撑毕业要求2.1)
2.了解我国中学化学课程的发展历史和当代中学化学课程改革的理念、目标;了解化学课程的纲领性文本(课程标准)的构成要素、修订背景,掌握初高中化学课程标准的基本结构、基本理念以及具体内容与要求。(支撑毕业要求4.1)
3.熟悉科学素养与化学学科核心素养的内涵,正确认识“三维目标”与“核心素养”的关系,树立基于核心素养的课程观、教学观和评价观。(支撑毕业要求3.2,6.1、6.2)
4.了解化学课程主要物化形式——初高中化学新教材的编排体系、组织结构、呈现形式、内容特点、各章节教学目标、教学重难点等,掌握中学化学教材分析的一般方法,树立“用教材教”的正确教材观。(支撑毕业要求4.1、7.3)
(一)考核内容与考核方式
本课程考核分两部分:平时考核、期末考试。平时考核通过在线小测验完成情况、在线交流参与程度,通过QQ群、spoc课程线上论坛等方式进行在线交流等形式进行考察;期末考试采用闭卷形式,试题类型为选择、填空、简答、案例分析等。课程目标、考核内容与考核方式对应关系如下:
课程目标 | 考核内容 | 考核方式 |
课程目标1 | 1. 化学课程的含义和基本组织形式 2. 课程设置的影响因素和编制原则 3. 化学课程的基本组织形式 4. 化学课程目标的涵义、确立依据和内容特征 5. 基础教育课程改革的目标 6. 初、高中化学课程的课程性质、基本理念以及课程设计思路、课程结构 7. 义务教育化学教学与评价建议 8. 普通高中化学学业质量与实施建议 | 课堂表现 随堂测验 期末考试 |
课程目标2 | 1. 核心素养的内涵 2.化学学科核心素养的结构体系 3. “三维目标”与“核心素养”以及“科学素养”与“核心素养”的关系 4.化学课程中发展学生核心素养的途径 | 课堂表现 随堂测验 期末考试 |
课程目标3 | 1.化学教材的设计基础 2.中学化学教材案例分析 3.化学教材栏目的功能及其设计 4.中学化学教材“节”分析 | 课堂讨论 随堂测验 期末考试 |
(二) 成绩评定标准
课程成绩采用百分制。课程成绩由平时成绩和期末考试成绩两部分组成。平时成绩占30%,期末考试成绩占70%。课程成绩满分100分,及格分数线为60分。具体评分细则如下表所示。
| 评价方式 | 占 比 |
平时考核 | 平时表现(在线交流参与程度、在线课堂小测验完成情况等) | 30% |
期末考核 | 期末纸笔测验(闭卷) | 70% |
总成绩 | 平时考核成绩(30%)+期末考核成绩(70%) |
第1讲 中学化学课程知识概况
1.3 课程理论及中国化学课程发展概况
1.1 化学课程的含义
1.4化学课程的基本组织形式
1.2影响课程设置的因素
1.1小测验
1.2小测验
1.3小测验
1.4小测验
第2讲 化学课程改革与课程标准
2.1 建国以来基础教育课程改革概述
2.2 第八次基础教育课程改革背景
2.3 第八次基础教育课程改革目标
第2讲测验
第3讲 化学课程目标的基本特征
3.2 化学课程目标的确立和特征
3.1 课程目标的涵义
3.3 化学课程目标的结构和表述
第3讲测验
第4讲 义务教育化学课程基本理念案例解读
4.6 义务教育化学课程基本理念案例解读5
4.4 义务教育化学课程基本理念案例解读3
4.5 义务教育化学课程基本理念案例解读4
4.1课程标准的内涵
4.2 义务教育化学课程基本理念案例解读1
4.3 义务教育化学课程基本理念案例解读2
第4讲测验
第5讲 化学课程中的科学素养与科学探究
5.1 化学课程中的科学素养
5.2 化学课程中的科学探究
第5讲测验
《中学化学课程标准与教材分析》课程力求揭示化学课程标准、化学教材与教学实践之间的关系;帮助学生熟悉化学课程标准和教材的基本框架和内容特征,初步学会运用化学课程标准和教材开展有效教学;引导学生依据课程标准分析和解决化学教学中的实际问题。其先行课程为中学化学基础知识、大学无机化学、有机化学基础知识以及教育学、心理学相关知识。
1. 中华人民共和国教育部.义务教育化学课程标准(2011年版).北京:北京师范大学出版社,2011
2. 中华人民共和国教育部.普通高中化学课程标准(2017年版).北京:人民教育出版社,2017
3. 王后雄主编,中学化学课程标准与教材分析,科学出版社,2013年7月出版
4. 人民教育出版社、课程教材研究所、化学课程教材研究开发中心编著.化学课程标准实验教科书,北京:人民教育出版社
5. 刘知新.化学教学论.第五版.北京:高等教育出版社,2018年
6. 王后雄.新理念化学教学论.第二版.北京:北京大学出版社,2015年
7. 马宏佳,汪学英.化学教学论.南京:南京大学出版社,2014年
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