本课程从音乐学习者需要的基本理论知识出发，围绕音乐教学与表演的需要，以基础性、实用性为理念，依托本校戴俊超教授和课程负责人宫婵等人编著的“十三五”江苏省高等学校重点教材《新编音乐理论基础教材》，设计了音高理论、节奏理论、音程理论、和弦理论和旋律理论六大模块。以短小精悍的教学视频和清新明快的PPT解决教学重难点，使枯燥的理论知识可视化、可操作化。辅以随堂小测、讨论、在线作业、题库、拓展阅读资料、线上辅导和答疑、在线考试等方式丰富教学形式，为线上教学和线上线下混合式教学提供解决方案。

《音乐基础理论》是音乐专业学生的基础理论课程之一，本课程的教学目标是使学生掌握学习和理解音乐作品的一般知识和技能，为其他各门音乐专业课程的学习打下良好基础。

具体目标有：

1．知识目标：理解和掌握正确的音高、节奏、音程、调式调性、和弦和旋律等音乐学习中必备的基础理论知识，并能够熟练运用于音乐实践。

2．能力目标：理论联系实际，拉近乐理理论与具体音乐作品的距离，引导学生举一反三，学以致用的能力，以适应各种音乐艺术实践的需要。

3．素质目标：培养学生逻辑思维能力和音乐审美情趣，理性思考与感性认知相结合，激发学生对进一步音乐学习的兴趣和动力。

4. 思政目标：从易到难，循序渐进的课程体系，培养学生脚踏实地、认真严谨的良好品格。通过中外音乐家的作品和事迹，激发学生坚韧不拔的奋斗精神和爱国主义情感。

本课程成绩满分100分，由单元测验（20%）、单元作业（20%）、考试（30%）和课程讨论（30%）构成。

60~79分为合格，80分以上为优秀。

无需预备知识，零基础也可参与学习，有一定音乐实践经验者学习体验更佳。

1、“十三五”江苏省高等学校重点教材《新编音乐理论基础教程》，戴俊超、齐江、程迎接、宫婵编著，苏州大学出版社，2021年8月第一版。

2、《音乐理论基础》，李重光著，人民音乐出版社，2017年版。