SPOC学校专有课程
解析几何
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spContent=课程组历时两年精心打造了《解析几何》MOOC课程。课程在忠实于经典教材的基础上,对核心内容进行了系统梳理与整合,充分展现几何直观与代数力量相结合所呈现的数学魅力。课程设计遵循由浅入深、循序渐进的原则,贯穿“数形结合”的核心思想,强调理论与实际应用相结合。适合理工类、数学类专业本科生,以及部分文科与商科学生选修,也可供高中学生进阶学习。课程既适用于课堂教学,也充分考虑了自学者线上学习的规律与需求。值得一提的是,本课程建设团队由教学一线优秀教师组成,教学经验丰富、教研能力扎实。团队成员中有主讲《线性代数》MOOC的教师,有荣获校青年教师授课竞赛一、二等奖、全国大学数学微课设计大赛江苏省特等奖、一等奖、二等奖及全国一等奖、江苏省本科高校青年教师授课竞赛一等奖等多项荣誉的教师。空间是画布,方程是笔墨。在这门课程里,你将学会如何用代数解码几何的奥秘。让我们一起开启愉快的学习之旅吧!
—— 课程团队
课程概述

《解析几何》是大学数学的一门基础课程,其核心思想源于17世纪数学家笛卡尔与费马的开创性工作,因此也常被称为笛卡尔几何。本课程在代数与几何之间建立起重要的桥梁,诠释了以代数方法解决几何问题,以几何图形直观理解代数方程的本质。

课程旨在培养学生将几何问题代数化,并运用代数工具解决几何问题的能力。通过系统学习坐标法与向量法,学生将掌握研究几何图形的基本方法,深刻理解数与形结合、抽象与直观融合的数学思想。

本课程以空间解析几何为主要内容,与微积分、线性代数、物理学及工程学等多门学科紧密关联,是诸如计算机图形学、机器人学和机器学习等众多前沿领域的基石。主要内容涵盖:向量代数与空间坐标系、轨迹与方程概述、平面与空间直线、常见曲面与空间曲线,以及二次曲线的一般理论等。

授课目标

课程旨在培养学生将几何问题代数化,并运用代数工具解决几何问题的能力。通过系统学习坐标法与向量法,力求让学生掌握研究几何图形的基本方法,深刻理解数形结合的数学思想,领悟“以数解形,以形助数”的神奇魅力。

成绩要求

总评成绩=单元测验25%+论坛讨论5%+期末线上考试70%,60分至79分为合格,80分至100分为优秀。


1. 本课程的随堂测验供学生在线随时检验自己的学习效果,不计分。


2. 本课程共有5次单元测验,每次10-20题。单元测试主要考察学习者对课堂内容的掌握情况,按系统记录的答题情况给分。注意:填空题请填写最简答案。计入总评时,满分总计25分。


3. 论坛讨论是指在“课堂交流区”中学习者的回帖交流情况,按回帖数量和质量得分,满10次即得5分。计入总评时,满分总计5分。


4. 本课程期末线上考试,由系统随机生成40道选择题、填空题等客观题组成。计入总评时,满分总计70分。


注:本课程无证书,外校学生通过本课程学习通过者,可提供南京邮电大学教务处出具的学习证明!

课程大纲
预备知识

代数基础、平面解析几何

参考资料

[1] 吕林根,许子道. 解析几何[M].北京:高等教育出版社,2019年.

[2] 丘维声.解析几何[M].北京:北京大学出版社,1999年.

[3] 吕林根.解析几何(第五版)学习辅导书[M].北京:高等教育出版社,2020年.

常见问题

Q1:本课程中师生是如何交流的?


A1:大家在学习的过程中,可以随时在课程论坛中提问,我们会认真对待大家在课程论坛上提出的每一个问题,并给出回复。


Q2:对于南邮的同学,通过省在线课程的方式学习可以代替重修吗?


A2:可以的,对于我们南邮的同学,大家通过加入省在线课程并完成全部环节的考核(单元测验、作业、论坛发言、 线上期末考试)获得的成绩作为平时成绩,我们将在学期末组织一次线下考试(笔试,难度等同于期末考试,闭卷),该成绩相当于期末成绩,按照平时和期末四六开的比例得到课程的总评成绩。对于重修、刷绩点或者补修、提前修读的同学都一样。有关线下考试,后面会有一个线下考试的报名通知,大家只需要关注我们课程的公告或者论坛就可以了。当然,还是建议大家直接参加线下的重修班级。


Q3:考核通过有证书吗?


A3:课程无电子证书,外校学生通过本课程学习通过者,可提供南京邮电大学教务处出具的学习证明!