一、课程性质

本课程是光电信息工程专业的一门专业必修课，采取混合式教学方法展开教学。当今世界，光纤通信得到了广泛的应用，已成为现代通信的支柱、世界通信网的骨干。学好光纤通信的理论和技术，对进一步推动光纤通信技术的发展具有非常重要的意义。本课程着重讨论光纤通信系统中的相关器件的工作原理、工作特性及使用方法。研究分析光纤通信系统性能的基本方法，使学生初步具有优化设计光纤通信系统的能力。

二、课程目标

（一）课程目标

通过本课程的教学，使学生熟悉与光纤通信系统相关的基本概念、掌握分析系统性能的基本方法和具备优化设计光纤通信系统的基本技能。

具体课程目标如下：

课程目标1：知识目标

目标1.1  掌握光纤通信系统的基本概念、基本原理、基本特性等知识。

目标1.2  具备描述和分析光电子器件、光通信系统复杂工程问题的理论基础。

目标1.3  掌握相关的数值仿真分析工具的工作原理及使用方法。

课程目标2：能力目标

目标2.1 能够灵活运用光纤通信系统的相关知识及数学模型进行系统优化设计。

目标2.2 具备对传输链路、设备系统、可靠性等性能指标进行分析的能力。

目标2.3 具备通过文献研究或分组讨论，提出具有一定创新的解决方案的能力。

课程目标3：素质目标

目标3.1  培养踏实严谨、耐心专注、追求卓越的优秀品质。

目标3.2  培养求真务实、实践创新、精益求精的工匠精神。

目标3.3  树立信息技术创新强国的信心。

（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑关系



通过本课程的学习，使学生在掌握光纤通信基本理论与技术，具备描述和分析光电子器件、光通信系统复杂工程问题的理论基础，达到毕业要求1.4指标点的要求。通过本课程的学习，使学生掌握光纤通信系统的基本结构组成，光发送机、光纤、光接收机、光放大器等特性，具备对传输链路、设备系统、可靠性等性能指标进行分析并计算结果的能力以及具有光纤通信的研究与开发的能力、设计制造和维护管理的能力，同时还具有在该专业技术领域新产品、新技术和新工艺的研发能力，达到毕业要求3.1、毕业要求3.3、毕业要求4.1以及毕业要求5.3指标点的要求。

本课程采用百分制计分，平时单元测验成绩占80%，为客观题；课程讨论表现占20%，通过在“课堂交流区”回帖数量评定，5帖即以上为满分100分。60分及以上为合格。

先修课程：《光电子学》、《光通信器件》等。

主要参考书

[1] 杨祥林．光纤通信系统[M]第2版．国防工业出版社，2009年

[2] 张明德．光纤通信原理与系统[M]第4版．东南大学出版社，2009