• 我为什么要学习这门课？

随着信息技术的飞速发展，通信行业已成为现代社会不可或缺的基础设施之一，深刻影响着经济、社会乃至每个人的日常生活。掌握通信经济学，意味着我们能够理解通信行业的经济原理、市场规律、产业政策及其对宏观经济的影响。这不仅对于未来有志于投身通信行业或相关领域的同学至关重要，也是提升个人经济素养、增强跨学科思维能力的有效途径。

• 这门课的主题是关于什么？

通信经济学就是一门带有行业特色的产业经济学，是以理论经济学为基础，以通信运营业（包括邮政和电信运营）的经济运行规律为研究对象，研究和揭示其经济运行规律的应用经济学。其研究范围包括通信部门经济运行的特殊性、通信业发展的宏观背景和各种影响因素、通信业产生发展的历史进程和趋势、通信业为社会提供的劳动成果的结构、数量和质量、通信生产经营过程中的资源配置

通信市场的发育和运行规律、通信业的投入与产出，通信业的经济效益、政府的通信政策。

• 学习这门课可以获得什么？特别是对自己有什么帮助和应用。

通过本课程的学习，使学生能够掌握通信经济学的基本思想、方法及分析工具，培养学生运用通信经济学理论论分析和解决实际问题的能力。可能存在以下帮助：

专业知识与技能：你将掌握通信经济学的基本理论、分析工具和方法，能够运用经济学原理分析通信行业的实际问题。

决策能力：课程将培养你在复杂多变的通信市场环境中做出合理经济决策的能力，无论是作为消费者、生产者还是政策制定者。

跨学科思维：通信经济学融合了经济学、管理学、信息技术等多个学科的知识，学习本课程将促进你的跨学科思维能力，拓宽视野。

就业前景：掌握通信经济学知识将增强你在通信、互联网、电信等行业的竞争力，为未来的职业发展打下坚实的基础。

• 这门课有什么特色和亮点。

理论与实践相结合：本课程不仅注重理论知识的传授，还通过案例分析等形式，让学生亲身体验通信经济学的实际应用。

前沿性：课程内容紧跟通信技术和产业发展的最新趋势，引入最新的研究成果和政策动态，确保学生所学知识的时效性和前沿性。

课程目标1：在知识传授上，使学生掌握通信经济学的基本概念、基本理论，例如通信市场的主体和结构、通信企业的核心竞争力和纵向横向边界、通信产品的数量和质量、通信成本和价格、通信收入的形成和分配等通信经济的基本理论。

课程目标2：在能力培养上，使学生了解通信规制的必要性、规制内容和规制实践，以便将来走上工作岗位后能够运用所学知识，科学合理地组织管理通信业的生产技术经济活动，并结合开放竞争环境下邮电通信发展的实践，分析、研究、解决通信经济运行中出现的新现象、新问题，为制定科学的通信经济发展战略、计划，完善通信经济管理体制提供理论指导。。

课程目标3：在价值引导上，培养学生坚持马克思辩证唯物主义思想观，客观地看待通信行业发生的大事和变革，以事实为导向，坚持真理，遵守市场规则。

课程目标4：在德育培养上，使学生具有清晰的通信行业从业者的角色认知，引导学生坚守客观事实等基本原则，在思想上具备大局意识和责任意识。

考核成绩包括平时成绩和期末考试成绩。平时成绩包括课后作业（5%）、课堂反馈（签到出勤、实时互动）（占比10%）、MOOC（占比15%），期末考试（闭卷）占比70%，采用百分制计分。

政治经济学、微观经济学

1．教材

[1] 储成祥，张玉梅，张振亮．通信经济学（第3版）[M]．北京：人民邮电出版社，2019．

2．主要参考书

[1] 高斌，张玉梅．通信经济学（第2版）[M]．北京：人民邮电出版社，2015．

[2] 黄秀清，吴洪．通信经济学（第3版）[M]．北京：北京邮电大学出版社，2012．

（1）《通信经济学》线上课和线下课的区别是什么？

本学期《通信经济学》同步开设线上课和线下课，线上课作为线下课的有益补充，两者都将纳入学期末考核范围。