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SPOC学校专有课程
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
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spContent=本课程以全国统编教材内容为依据,不拘泥于教材体例,精心设计专题来探索教学。授课教师以学深悟透为追求,以讲透讲深讲精彩为教学目标。六位博士,十四个专题,倾力讲深讲透马克思主义中国化的历史进程和理论魅力。 让我们一起学习这门别具一格的思政课吧!
—— 课程团队
课程概述

本课程教学内容多、变化快,中央要求最新的理论成果必须尽快“进教材、进课堂、进头脑”,因此教学必须突出重点,着重把握好马克思主义中国化的主题、主线和难点,把握好从中国国情和社会主义现代化建设实际出发以及“学马列要精、要管用”基本原则,发挥思政课教师在培养人才中独特作用,遵守“内容为王、思政课堂是主渠道”的理念。教学以党的十九大报告精神为指导,根据教学目标和国家统编教材的要求,结合学生关注的热点难点问题,突出以下教学内容:如毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系一脉相承的“脉”在哪里,与时俱进的“进”在哪里?中国特色社会主义“特”在哪里?社会主义的本质究竟是什么,有哪些基本特征?围绕教学内容,课堂教学重点目标是要讲清楚“几个为什么”。如:

1.中国为什么选择并坚持马克思主义?

2.为什么只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国?

3.中国为什么必须坚持人民代表大会制度而不能搞“三权分立”?

4.为什么必须坚持改革开放不动摇?为什么进入新时代必须进行深化改革?

5.为什么说中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势?为什么中国不能搞西方的多党制?

6.为什么要强调中国特色大国外交?

7.为什么说中国进入了新时代还要以经济建设为中心?

8.为什么必须强调“全面从严治党永远在路上”?

围绕这些问题,本教学团队设计了一系列专题。通过对这些专题的讲授,让学生增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,明白新时代青年一代的历史使命,自觉成为能担负起民族复兴大任的新时代接班人。通过创新线上线下相结合的教学方式,发挥思政课程作为大学教育中第一课程的作用,提升思政教育教学质量,帮助大学生增强社会责任感、创新精神和实践能力。


授课目标

本课程主要是对学生进行毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的教育,提高思想政治理论素质。本课程从根本上说是为了帮助学生掌握马克思主义的基本立场、观点和方法,了解党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,确立建设中国特色社会主义的理想信念,为把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的,自觉坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领的一代新人,奠定思想理论基础。通过课程学习,帮助学生搞清楚只有在中国共产党的领导下,以马克思主义作为指导思想的理论基础,把马克思主义同中国实践结合起来,通过新民主主义走向社会主义,建设和发展社会主义,才是近代以来解决中国面临的两大历史任务、实现中华民族伟大复兴的唯一出路,明确只有社会主义才能救中国和发展中国。

成绩 要求

本课程共14讲,每讲单元测验题满分10分,共140分,占总评成绩的50%;期末考试题满分60分,占总评成绩的40%;参与讨论话题占总评成绩的10%。

学生得分85分以上者考核为优秀;60至84分者为合格;59分以下者为不合格。

课程大纲