通过本课程的学习，使学生掌握中国共产党历史的相关知识，培养学生具备学习党史、感悟党史的能力和素质，比较全面地认识认识和理解党的百年奋斗史、探索史和建设史。更好地坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。具体课程目标如下：

课程目标1：认识和理解新民主主义革命时期党的历史。在新民主主义革命时期，党面临的主要任务是，反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义，争取民族独立、人民解放，为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。中华人民共和国的成立，实现了民族独立、人民解放，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃；中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元。我们夺取新民主主义革命的伟大胜利，是建党百年的第一个重大成就。

课程目标2：认识和理解社会主义革命和建设时期党的历史。在社会主义革命和建设时期，党面临的主要任务是，实现从新民主主义到社会主义的转变，进行社会主义革命，推进社会主义建设，为实现中华民族伟大复兴奠定根本政治前提和制度基础。党领导人民创造的伟大成就，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃。我们完成社会主义革命和推进社会主义建设，这是建党百年的第二个重大成就。

课程目标3：认识和理解改革开放和社会主义现代化建设新时期党的历史。在改革开放和社会主义现代化建设新时期，党面临的主要任务是，继续探索中国建设社会主义的正确道路，解放和发展社会生产力，使人民摆脱贫困、尽快富裕起来，为实现中华民族伟大复兴提供充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。党领导人民创造的伟大成就，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。我们进行改革开放和社会主义现代化建设，是建党百年的第三个重大成就。

   课程目标4：认识和理解中国特色社会主义新时代党的历史。在中国特色社会主义新时代，党面临的主要任务是，实现全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标，开启全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标新征程，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进。中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。我们开创中国特色社会主义新时代，是建党百年的第四个重大成就。

本课程为课堂理论教学，围绕建党百年的四个重大成就展开授课。课堂教学以线上教学方式为主，教学过程中重视启发式和互动式教学模式的应用，结合习题、讨论、综合分析等多种形式。具体课程教学内容、学时分配以及与课程目标的支撑关系图表所示。

课程目标与教学内容及环节的支撑关系

本课程的期终考试、过程性考核方式及评分标准如下：

推荐教材：

《中国共产党简史》编写组编著，《中国共产党简史》，人民出版社：中共党史出版社，2021

主要参考书

《中国共产党历史》（第一、二卷），中共党史出版社，2011年。

《习近平谈治国理政》（第一卷），习近平，外文出版社，2014年。

《习近平谈治国理政》（第二卷），习近平，外文出版社，2017年。

《习近平谈治国理政》（第三卷），习近平，外文出版社，2020年。

《习近平谈治国理政》（第四卷），习近平，外文出版社，2022年。

《习近平谈治国理政》（第五卷），习近平，外文出版社， 2025年。

其他学习资源

1.中国大学MOOC(慕课) 《马克思主义中国化思想通史》导读，南京林业大学

https://www.icourse163.org/course/NJFU-1464439162?from=searchPage

2.“中国共产党历史“专题课，高等学校马克思主义理论类专业教学指导委员会、中国人民大学https://gcdls.bjcipt.com/

Q : 我们青年学生如何学好百年党史呢？

A : 第一，感悟思想伟力，增强用党的创新理论武装头脑的政治自觉。思想就是力量。

第二，把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。历史发展有其规律，但人在其中不是完全消极被动的。

第三，深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色。我们党来自于人民，党的根基和血脉在人民。

第四，发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神。世界上没有哪个党像中国共产党这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验，付出过如此多的惨烈牺牲。