本门课程的教学内容由绪论、中国音乐美学思想史、西方音乐美学思想史、音乐的功能价值与审美本质、音乐实践中的美学问题、音乐表现的特殊性、中国传统音乐中的美学问题七个板块组成

音乐专业（创作、表演、音乐学任意方向）的学生，通过本门课程的学习，能够以史为镜，由表及里，从音乐与外部世界的关联推及音乐本体内部的核心，通过理解音乐的特殊性，重构对所从事专业的认识，具备基本的逻辑思辨能力，在巩固音乐素养、提升音乐审美能力的同时，强化音乐人文素养。

非音乐专业（但是对音乐很感兴趣）的学生，通过本门课程的学习，能够熟识一定的音乐专业术语，以大量的音乐作品听觉感性经验、音乐案例剖析为基础，培养基本的音乐鉴赏能力及逻辑思辨能力，跳出认识误区，真正走进音乐的世界。

本门课程较之同类型音乐美学课程的难懂、晦涩，在深入浅出上下了很多功夫，问题引导、层层递进，将音乐与社会热点音乐事件、学生的学习生活做嵌入式融合，让音乐美学理论在”活学活用“中入脑入心，更”接地气“、更有活力也更有吸引力。

本课程的结课成绩分两部分考核：

1.完整观看课程视频（50%）

2.以文字、音频、视频等多种方式提交的课后"脑洞拓展"作业