SPOC学校专有课程
工业设计概论
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spContent=《工业设计概论》是工业设计专业重要的先导课程,作为理论基础课程,其目的是引领读者了解专业概貌,明确专业学习方向,培养对专业的兴趣和信心。本课程既包括概念和原理,也体现学科发展的前沿思想和理论。课程介绍工业设计的概念,发展历程,基本原理和方法,相关的工程基础,设计表现基础,视觉传达知识,产品设计,主要相关学科(如人机工程学、设计心理学、与环境相关的设计问题),工业设计与市场,工业设计与文化,工业设计的发展趋势等内容。为了方便学习,课程同时列举新颖而富有代表性的案例,使得理论与实际紧密相连,深人浅出。课程的重点和难点内容突出,后面有复习参考题,同时配备课件方便教学。课程着重培养学生创新性设计理念,使学生对工业设计的实际运作过程有一定的了解和专业训练;培养学生的创意性思维能力,使其掌握工业设计的基本工作过程和思维方法,同时从多角度对未来工业设计的发展趋势有所了解,以适应对跨世纪人才培养的需求。
—— 课程团队
课程概述

   工业设计是一门涵盖广泛的学科,它涉及到产品、包装、品牌形象等多个方面。这门课程将为学生打开工业设计的大门,了解工业设计的概念、历史、发展趋势以及未来前景。掌握工业设计的核心理论和技能,为未来的职业发展或创意实践打下坚实的基础。学习产品的功能、形式、材料、工艺以及人机交互等方面的设计。探索工业设计的历史和发展趋势,以及如何将创新和实用性融入产品设计之中。通过学习《工业设计概论》可以掌握工业设计的核心理论和技能,提高自己的设计水平和创新能力。了解工业设计的职业前景和发展趋势,为未来的职业规划提供指导。培养自己的团队协作和沟通能力,提高综合素养。掌握工业设计的实践技能,为自己的创意实践提供支持。

     本课程具有以下主要特色:

1、理论与实践相结合:课程将为你提供工业设计的理论知识和实践技能,让你在掌握理论的同时,能够将理论应用于实际案例中。

2、创新性思维培养:课程将注重培养学生的创新性思维和创新能力,鼓励学生在设计中发挥想象力和创造力。

3、团队合作与项目实践:课程将组织学生进行团队合作和实践项目,培养学生的团队协作能力和实际操作能力。

授课目标

通过本课程学习,学生应达到的预期教学目标如下:

1. 从工程科学的视角对产品形态、功能做出明确定义,揭示出产品的设计内涵和使用价值。

2.能够理解和评价针对产品系统创新问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

3. 理解工业设计师对公众的安全、健康和福祉,以及环境保护的社会责任,能够在工程实践中自觉履行责任。

成绩要求

  《 工业设计概论》课程考核由作业考核(30%)和期末考试(70%)二部分组成,加强过程考核。

平时成绩由课堂出勤:25%,课堂参与讨论:25%,课外作业:50%构成。

1、学生课堂出勤未达到课程授课时数的2/3,取消其参加期末考核资格。

2、总评成绩各部分构成比例依据本课程教学大纲而定。

3、法定节假日所对应的授课内容,根据实际情况适当提前或推迟,按序合并讲授。

4、本计划依据课表而定,如遇特殊情况再适时调整。

课程大纲