1.课程目标

通过本课程学习，学生可以掌握连接件、传动件、轴系等机械零部件的工作原理、结构特点、设计准则和计算方法，具有融会贯通的能力，具备对机械零件和机械传动装置的设计方案进行比较与综合的能力；掌握机械设计的基本要求和设计步骤，具有分析工程实例中机械零件受力情况、应力状态、失效原因和主要影响因素的能力；具有运用标准、规范、手册和查阅有关技术资料的能力；具有综合运用所学理论知识完成机械传动装置和简单机械的设计能力和综合能力。

2.课程内容

（1）理论知识：绪论；机械系统的设计约束；螺纹连接；键、花键、无键连接；带传动；链传动；齿轮传动；蜗杆传动；滑动轴承；滚动轴承；轴；联轴器、离合器；

（2）设计实践：船舶机械典型零部件设计；机械传动装置设计；船舶与海工装备设计。

3.课程沿革及特色

江苏科技大学的机械设计课程源于1978年，有四十几年的历史，1995年获江苏省二类优秀课程，2008年获江苏省精品课程，2016年获学校在线开放课程立项，在泛雅平台上线在线课程第一版，在此基础上，围绕课程支撑的毕业要求指标点和课程思政，更新课程体系和核心知识点，2019年获江苏省在线开放课程，2019年10月在中国大学MOOC上线在线课程第二版。本教学团队为江苏省青蓝优秀教学团队、校优秀教学团队，团队教师指导学生获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛等国家级奖励4项（特等奖1项），江苏省大学生机械创新设计大赛等省级奖励12项，江苏省优秀本科毕业设计3项。

通过“分类模块化”课程体系，强化工程原理探究和面向行业的复杂工程问题构建，形成了118个既相互独立又相互关联的知识点，以学生为中心建立理论、实验和实践教学紧密衔接的教学体系，注重系统观与整合思维的建立、工程问题分析与系统设计方法的掌握、合作能力与解决复杂工程问题能力的培养。