《环境工程微生物学》是环境工程专业的专业核心课程。作为环境工程专业的基础课程之一，该课程在专业培养方案中起到传授水、固废和大气等领域复杂环境工程问题中涉及的微生物知识。该课程侧重废（污）水、固废、大气、水体和土壤等污染控制和自净过程中涉及的微生物知识，主要介绍基础微生物学内容如微生物的生理、代谢、繁殖，遗传与变异，同时也包括与环境工程密切交叉的环境微生物生态、微生物的生物地球化学循环，以及微生物在环境污染治理中的作用。通过课程教育，让学生掌握基础微生物学知识，利用微生物学原理识别环境工程复杂问题的关键环节并判断其原因。

环境工程微生物学是环境科学和微生物学的交叉学科，是上世纪70年代以来随着环境污染加剧，污染治理和修复过程中逐渐完善起来的一门新兴学科。课程主要内容是研究微生物和环境之间的相互关系并将其应用到环境污染治理的学科，包括基础微生物学的内容如微生物的生理、代谢、繁殖，遗传与变异，同时也包括与环境工程密切交叉的环境微生物生态、微生物的生物地球化学循环以及微生物在环境污染治理中的作用。

通过本课程的教学，使学生掌握以下知识并具备下列知识和能力：

1、 掌握微生物的形态结构、微生物的生理与代谢、环境微生物生态等环境工程领域涉及的微生物学基础知识以及水体、土壤、空气、污水和固体废物生物处理中的微生物及其生态（G1）；

2、 能够利用微生物学基本原理阐述水、气、固等领域污染物的产生和生物降解原理，熟悉常见的生物处理技术和主体工艺方案的优缺点和影响条件（G2）；

3、 能够结合当前环境微生物领域热点的研究问题，通过自主查阅文献和小组讨论，可进行专业问题的沟通和交流，并用英语完成一定的课程作业和试卷考核，同时了解环境工程微生物技术的前沿领域（G3）。

课程成绩综合考虑学生平时表现和期末考试成绩，百分制，其中期末考试为闭卷考试，成绩占50%。平时表现成绩占50%。平时表现成绩由以下部分构成，其中，英文翻译作业5%，线上学习表现15%，小组汇报表现15%，海报作业15%。课程期间包括1次期末考试，多次平时作业，至少1次课堂报告，1次课堂展示。

生物化学中有关酶学、环境科学等领域的基础知识。

1. 周群英、王士芬，陈洪斌，唐贤春.《环境工程微生物学》（第五版）[M]，北京：高等教育出版社，2024

2. Environmental Microbiology (Third Edition), edited by Raina Maier, Ian Pepper, Charles Gerba, Academic Press, 2015.