《园艺植物研究法》是园艺特色专业课。它以园艺植物的生长发育、种质资源的保存、环境调控生长发育、栽培管理技术、产量和品质、生物技术、逆境及其胁迫等为研究对象，全面系统地讲授园艺科学研究的新方向、新进展、新手段和新技术；学习园艺科学研究的科学思维方式、基本方法、实践技能及科研结果归纳、演绎、总结和比较等科学研究的基本技能，是一门讲授园艺学研究的方法和原理的课程。通过课堂教学、实验和课程论文写作等环节，同学们将系统学习园艺学科学研究的基本理论和基本方法；掌握科研选题、科研设计、科研计划书的拟定、资料的整理及论文撰写的基本原理和方法；培养和锻炼研究能力、科学思维能力、书面语言表达能力和团队合作能力；根据国民经济建设和社会发展之需要，采用科学合理的研究思路和先进的技术手段，进行园艺植物科学研究。

课程目标1：对园艺植物研究法所涉及的主要内容、园艺植物研究的意义、园艺植物研究的特点及要求、学习的目的和意义有大致了解和认识。

课程目标2：要求学生在掌握园艺学基本理论和基本技能的基础上，了解国内外园艺植物科学研究的主要方法、研究进展、存在的主要问题、主要研究方向及所采用的技术手段和技术路线；

课程目标3：掌握科研选题、科研设计、科研计划书的拟定、资料的整理及论文撰写的基本原理和方法；

课程目标4：重点掌握园艺植物生长发育特性、生物技术、抗逆性、花果管理及其调控、产量和品质以及种质资源保存、鉴定和利用等方面的基本原理和方法等；

课程目标5：在实验和课程论文写作过程中，培养和锻炼学生的研究能力、科学思维能力、书面语言表达能力和团队合作能力。

MOOC总评成绩（百分制）= 单元测试（30%）+ 单元作业（10%）+课程讨论（10%）+ 课程论文（50%）

SPOC总评成绩（百分制）= 线上单元测试（20%）+  实验报告（3次，30%）+ 课程论文（50%）

《园艺植物育种学》、《园艺植物栽培学》、《试验设计与统计分析》

[1］ 向长萍，欧阳波. 园艺植物研究法. 北京：高等教育出版社，2021

[2］ 廖明安．园艺植物研究法．北京：中国农业出版社，2005

[3］ 章文才．果树研究法.第3版．北京：中国农业出版社，1996

[4］ 刘佩英.蔬菜研究法.河南科技出版社．1986

[5]  园艺学报（近期）                                             

[6]  中国农业科学（近期）