SPOC学校专有课程
动物生理学SPOC（重修）
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spContent=动物，作为地球生物圈中主要的组成类群，展现出丰富多彩的生命现象。动物的生命活动不仅对维持生态平衡起着重要作用，还为人类社会发展提供了丰富的物质和精神资源。动物生命是如何开始，又如何进展的？通过课程的学习，让我们领略动物生命的精彩，探索奇妙的动物生理世界，了解生命的本质规律与机制。
—— 课程团队
课程概述

动物生理学是研究动物机体生命活动及其规律的科学，不仅描述了动物生命活动的现象，而且还揭示了动物生命活动的本质。

课程以脊椎动物生理为主线，从整体和比较的观点讲解动物的生理机能及其调节，包括细胞生理学、器官生理学和系统生理学，内容涉及血液、循环、呼吸、消化、排泄、神经、内分泌、生殖等生理系统，重点介绍了各系统的主要生理功能、活动规律、机能调节及其有关机理。

通过课程学习，认识和了解动物体的生命活动规律，并运用这些规律有效地改善动物的生产性能，保障动物的机体健康，促进动物的资源保护，实现动物生物产业的可持续发展。

授课目标

掌握动物生理学的基础知识，领悟生命活动的意义，激发对生命和人生的思考。

成绩要求

本课程成绩单元测验占20%，课程讨论占20%（必须是针对“课堂交流区”里老师发起的话题进行的讨论才算有效讨论，回帖讨论10条，才能得到课堂讨论部分成绩的满分），视频学习完成度占20%，考试成绩占40%。


课程大纲
预备知识

了解生物学的基本知识。

参考资料

  1. 国家级精品资源共享课《动物生理学》https://www.icourses.cn/coursestatic/course_2684.html 

  2. 李大鹏, 汤蓉（主编）.《动物生理学数字课程》, 高等教育出版社, 2015年.   https://icc.hep.com.cn/icourse/hzau/dwslx

  3.  杨秀平, 肖向红, 李大鹏. 动物生理学（第3版）. 北京: 高等教育出版社, 2016年.

  4. 在线开放课程《动物生理学实验》https://www.icourse163.org/course/HZAU-1205723815

  5. Schmidt-Nielsen K. Animal Physiology: Adaptation and Environment. 5th Ed. NewYork: Cambridge University Press, 1997.

  6. Randall D, Burggren W, French K. Eckert Animal Physiology: Mechanisms and Adaptations. 5th Ed. New York: W. H. Freeman and Company, 2001.

常见问题

Q :  如果看了视频，感觉还不太理解知识点。该怎么办？

A :  配合视频，多读几遍我们主编的教材《动物生理学》（第3版，高教社）。书中自有“黄金屋”。


Q :  如果错过了测试和考试时间，还有补救措施吗？

A :  错过了考试时间，还是可以继续做题的，但系统就不再把得分计入总分了，这用于巩固学习还是可以的。记得在手机上设置“提醒”哦，这样就不会错过了。