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SPOC学校专有课程
2018年春植物学(17林学、17茶学)
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spContent=植物学MOOC于2017年获教育部首次”国家精品在线开放课程“认定!课程质量高、应用效果好!选课学员中既有十多岁的小学生,也有践行终身学习的白发老翁;既有生活在边远山区的学子,也有在大城市打拼的奋斗青年。期待林学和茶学学子们与上万学员一起学习、共同进步! —— 课程团队
—— 课程团队
课程概述

植物学是研究植物个体发育过程中的形态结构和器官建成,以及植物界主要类群的演化和被子植物分类的一门基础生物科学。 

   作为生物类专业必修的学科基础课,其教学目标是使学生通过本课程学习,掌握植物细胞、组织的结构特征以及生理功能;掌握植物营养器官根、茎、叶的形态结构与发育;掌握植物繁殖器官花、果实和种子的发生发育与结构;掌握植物界主要类群的特征与演化;掌握被子植物分类的基本理论和方法,学会识别常见植物。本课程将帮助学生理解植物的形态结构受环境塑造、与功能相适应,有助于学生了解植物在自然界和人类生活中的作用,并为专业课的学习打下坚实的植物学基础。


授课目标

每个同学建立起一个植物学知识体系!

成绩 要求

课程成绩分为三个部分:

1线上成绩占总成绩的30%,由三部分组成:单元测验(占50%),共有10次客观测试题;期末考试成绩(占40%);论坛参与(占10%)。线上成绩的总分未达到60分的同学,则不能参加线下的期末考试。

2线下平时成绩占总成绩的40%,随堂测验、平时作业、线下讨论、见面课讨论。

3线下期末考试占总成绩的30%。纸质试卷期末考试。


课程大纲
预备知识

要有学习植物学的意识,看到一个现象,看到一种植物,有探求植物学相关理论和实践的求知欲!

参考资料

植物学,强胜主编,高等教育出版社,2017

植物学实验,姚家玲主编,高等教育出版社,2017

狮山兰芷,姚家玲主编,科学出版社,2014

植物生物学,周云龙主编,高等教育出版社,2012

植物学网络课程(南湖教苑)

( https://nhjy.hzau.edu.cn



常见问题

怎么选课?

你需要先有爱课程网的账号,然后从爱课程网首页进入点击“中国大学MOOC”,搜索“植物学”,就可以找到我们的课程图标。

开课后,你就可以利用学习页面进行植物学相应知识点的学习。

特别提醒:请在本课程学习过程中始终以同一个账号(每次登陆前请确认)登陆学习。

 

怎样学习?
  本学期的植物学SPOC(小规模专属在线课程)学习资源来自中国大学MOOC平台上的植物学MOOC,建议同学们用手机版的中国大学慕课APP下载教学视频、教学PPT等学习资源,就可以随时、随地、不费流量地、反复观看和学习植物学课程的所有教学资源。课程的重要信息都会以公告的形式发布,同时抄送同学们注册的邮箱,请及时查看。

  线上的单元测验和作业,建议同学们在电脑上完成后提交。本课程不允许逾期补交测验和作业,系统会在测验或作业截止前1天给大家发提醒邮件。请网速有问题的学员提前提交测验和作业,不要等到最后几分钟才交作业而造成提交不成功。