《影视鉴赏》课程是我国普通高等院校必须开设的公共艺术类限定性选修课，体现我 校公共艺术类通识课的课程性质，反映坚持以美育人、培养综合素质的课程理念，面向全 校各年级、各专业本科生。通过本课程学习，学生应达到以下目标： 1.感知、发现、体验和欣赏影视作品的形式美、内容美、结构美、文学美、艺术美， 培养高雅的艺术品位，提升影视审美感知能力。 2.掌握电影的分类、形式及特点，多角度、全方位、深层次地了解影视相关的基础理 论知识，提高影视作品认知能力。 3.掌握影视鉴赏的理论、原理和方法，树立正确的审美观念，发展批判的审美思维， 形成综合的审美素养，提高影视作品鉴赏能力。 4.学会应用影视知识和鉴赏知识解决现实生活问题、美化个人生活，形成从感受美、 鉴赏美到创造美的能力迁移，提升创意实践能力。 5.感受优秀中国电影的艺术魅力，体会和理解我国独特的文化魅力和深厚的文化底蕴，传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，坚定文化自信，形成独到 的审美情操和人文修养，筑牢中华民族共同体意识。 6.了解和欣赏不同地区、民族和国家的电影，感受世界文化多样性，理解文化与构建 人类命运共同体的关系，学会尊重、理解、包容多元的世界文明。

课程成绩评定采用多元化、过程性评价体系，具体构成如下：

学习进度考核（10%）

考核指标：课程视频学习完成度

评分依据：系统自动记录的学习课件完成数量

要求：学生需按时完成所有章节视频课件的学习

过程性评价（40%）

考核形式：单元测验

考核内容：第1-4章，共40题（判断15×2分，单选15×2分，多选10×4分），测验时间80分钟/次

考核重点：基础知识掌握程度、阶段性学习效果

特别说明：允许2次答题机会，取最高分计入成绩

终结性评价（50%）

考核形式：结课测验

考核内容：第1-7章，共40题（判断15×2分，单选15×2分，多选10×4分），测验时间：80分钟/次

考核要求：全面检验学生对课程内容的掌握程度

特别说明：允许2次答题机会，取最高分计入成绩

注：

各项成绩均采用百分制计分

总成绩=学习进度考核×10% + 过程性评价×40% + 终结性评价×50%

各项考核的具体评分细则详见课程评分标准说明

建议学习策略：

合理安排学习进度，确保按时完成课件学习

重视单元测验，及时巩固所学知识

认真准备结课测验，系统复习课程重点内容

1. 昵称的重要性。

  河南理工大学教务系统选修《影视鉴赏》的同学请注意：

  （1）如果你是通过学校认证并且仅选本课程的同学，昵称可随意设置，但认证的姓名学号信息务必准确；

  （2）如果你在mooc平台选了我校多门课程（包括spoc课程和在线开放课程），请将昵称修改为姓名学号。

  （3）没有在教务系统选修本课，而只是在mooc平台自行选修本课的同学可以忽略以上提示，可自由设置昵称。

2.  请多关注课程公告

  由于课程为线上课程，需要同学们多关注中国大学mooc平台的课程公告以了解课程进度和教师的要求。为了方便师生之间的交流，课程团队也会尝试使用第三方平台，具体情况请关注课程公告。