SPOC学校专有课程
社会主义发展史
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spContent=500年的社会主义发展史,风风雨雨,莫尔、闵采尔、康帕内拉,圣西门、傅里叶、欧文,马克思、恩格斯、列宁,毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平……一代一代的伟人演绎着精彩的故事,写下了华美的篇章,世界社会主义从空想到科学,从理论到现实,从一国实践到多国实践,从一种模式到多种模式。坎坷与曲折、辉煌与梦想交织在一起,但是,社会主义一直以昂扬的姿态努力前进。《社会主义发展史》带你一起领略这部跌宕起伏、波澜壮阔的历史,让你坚定社会主义、共产主义的信仰,我们一起迎接更加灿烂的明天。
—— 课程团队
课程概述

本课程贯穿世界社会主义五百余年的历史,清晰地梳理了社会主义发展的轨迹脉络,深入地分析了中国特色社会主义道路的内在理路。学习本课程你会清晰科学社会主义的发展历史,认识其演变的内在规律,坚定共产主义的信仰,增强坚持和发展中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。本课程团队成员为河南理工大学马克思主义学院一线优秀教师,立场坚定,业务熟练,多位教师在校级、省部级、国家级教学竞赛中屡获殊荣,忠诚于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,模范履行岗位职责。

授课目标

授课目标1:通过讲授五百余年世界社会主义发展的历史轨迹,使学生了解空想社会主义产生与发展的历史条件及其历史地位,科学社会主义产生的历史必然性及其基本原则,社会主义从理论走向实践、从一国走向多国的跌宕历程,中国特色社会主义在曲折中奋起并迎来新的辉煌。让学生坚定资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”之信念,坚信社会主义始终代表着人类历史前进的正确方向。

授课目标2:紧密结合世界社会主义发展的历史实践,总结社会主义发展正反两方面的经验教训,认识和把握人类社会发展的历史规律,从而以理论指导实践,深化用党的创新理论武装头脑,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,使学生以身作则更好地推进中国特色社会主义伟大事业。

成绩要求

期末总评成绩=30%翻转课堂+70%线上成绩。

线上成绩=40%视频学习+60%慕课成绩。

课程大纲
参考资料

使用教材:

《社会主义发展简史》.人民出版社,2021版.

教学参考书:

1.《马克思恩格斯文集》,人民出版社,2009.

2.《毛泽东选集》,人民出版社,1991.

3.《世界社会主义500年》,新华出版社,2014.