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大学英语视听导学
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spContent=丰富语音知识,熟悉拼读规则,了解听力策略,突破视听障碍。还纠结听不懂重读、连读、省音?还困扰判不准大意、态度、语气?欢迎加入我们!给你一个支点,助你领悟多彩人生!
—— 课程团队
课程概述
  1. 本课程以视听中的难点与问题为依托,从语音知识与听力策略两方面入手,运用视频、音频和各类图文等多模态资源,编制系列微课,并配有巩固和拓展练习。

  2. 本课程共分设为8个单元,前四单元围绕语音知识,分别练习元音和辅音、词重音句重音、语调与连读、省音和弱读,旨在通过语音改进来提升听力判断。后四单元紧扣听力策略,分别练习猜测生词、主旨与推断、细节理解以及话语标记与笔记。

  3. 每单元或包括两项语音知识,如元音与辅音;或两项听力策略,如主旨与推断;或一项听力策略的两个方面,如根据上下文线索猜词词义及根据构词法猜测词意。每部分既阐述了相关语音知识或听力策略,又辅以音视频练习,即学即练。课程内容紧扣中国学生的学习特点与常见问题,对英语语音知识与技巧策略进行碎片化呈现,使学生了解听力理解障碍的根本原因并掌握有效策略,有利于提高自主学习能力与学习效果。单元授课内容以视频呈现,配有测试题、讨论题和单元测试,方便学习者检验学习效果。


授课目标

本课程旨在帮助中国英语学习者准确诊断自己的英语听力理解障碍,并进行有效自疗与突破。通过英语语音辨析与关键信息辨析,培养学习者较强的视听能力、思辨能力、跨文化交际能力和自主学习能力等。

成绩要求

课程总成绩60分为合格85分及以上为优秀


测试与作业占50%

参与讨论占20%

期末考试占30%

(注意:参与讨论以学生在“课堂交流区” 就每个单元话题有效回复老师发起的讨论贴数量进行考核。)


课程大纲
常见问题

Q:本课程预计几周可以完成?


A:本课程共有8个单元,每周上线一个单元。课程视频预计8周可以学完,每个单元需完成课后作业和单元测试。请同学们注意在各任务具体截止时间内按时完成单元测试、单元作业、作业互评及期末课程测试。


Q :  如何获得课堂讨论分?


A :  请至“课堂交流区”逐一有效回答老师就每个单元内容布置的话题,通过回复数量计算成绩,每个单元回复至少1次。其他讨论区的自主发帖或参与回帖均不能计入该部分成绩。


Q:什么是同伴互评/作业互评?如何参与作业互评?


A:在课程学习过程中,将作业或学习成果交给同一课堂的同学来评定的活动称为同伴互评。本课程单元后有朗读或配音作业,每个同学在任务完成后,需进入测评页面对其他同学的作业进行互评并给出分数,每位同学的作业也会得到其他同学的评定。


Q:课程成绩如何计算?


A:课程成绩分值分布为:单元测试与作业占50%,参与讨论占20%,期末考试占30%。课程最终总成绩60分为合格,85分及以上为优秀,