《旅游规划与开发》是教育部和国家旅游局指定的旅游管理专业的核心专业主干课程之一，是一门理论性与实践性都较强的学科。 教学内容新颖，吸收国内外旅游规划的最新成果，及时把科学研究和教学改革成果引入教学。本课程目标是：通过本课程的学习，使学生掌握旅游规划与开发的基本概念与基本原理，掌握旅游规划与开发的一般原则和方法；能够综合运用所学的旅游学知识从事初步的旅游规划与开发的实践工作。因此，在教学内容的组织方式上，以讲授为主，结合案例教学、课堂讨论、 野外实践、课程论文共同进行。讲授中，根据知识的内在联系，侧重基本理论的阐述，本课程要求学生理解和掌握旅游规划与开发的基础工作、旅游规划与开发的基本原理；掌握风景名胜区、旅游度假区、主题公园、旅游城市等重点旅游地规划与开发的基本思路；掌握生态旅游、文化旅游、会展旅游等旅游专题规划的方法，以及区域旅游可持续发展的思想为学生今后从事旅游管理、研究以及规划开发工作打下坚实的理论基础。

通过本课程的学习，要求学生理解和掌握旅游规划的基本原理、原则和方法；掌握旅游资源的分类、调查与评价方法；掌握旅游开发与规划的市场分析与营销对策的内容、程序和方法；掌握旅游开发与规划的主题形象策划原理和方法，以及区域旅游空间的功能分区；了解旅游开发与规划项目创意设计的原则、内容和程序；了解旅游开发与规划的几种导向模式；掌握旅游产品的生命周期理论、各种传统旅游产品和新兴旅游产品的特点；掌握旅游开发与规划可行性分析的理论和方法；重点掌握旅游环境承载力的评价原则和方法；掌握旅游开发与规划效益评估的原则、内容和方法；了解与旅游开发与规划相关的保障体系。

平时成绩+期末成绩

平时成绩由课题讨论，课程测验，课堂作业，课堂考勤等部分组成；

期末成绩为期末考试中该门课程的卷面成绩。

前期课程积累，包括《导游基础》、《旅游资源学》、《旅游学概论》、《旅游经济学》及《旅游接待业》等相关课程内容与知识获得。

1. 《旅游规划与开发》，马勇、李玺，高等教育出版社，2018

2. 《区域旅游规划原理》，吴必虎，中国旅游出版社，2004

3. 《旅游规划的理论与实践》，张广瑞，社会科学文献出版社，2004

4. 《旅游规划与开发》，马勇，华中科技大学出版社，2020