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SPOC学校专有课程
2017秋计算思维基础SPOC哈工大威海(张华)
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spContent=本课程是计算机科学与技术学科的第一门课程,目的是使你认识和了解计算机科学与技术学科,了解学科经典的计算思维,了解学科的研究对象及科学技术体系,了解学科知识结构,进而理解专业能力培养要求和课程设置思想、核心课程的作用等。
—— 课程团队
课程概述

课程目标:

计算机科学与技术学科的第一门课程,使学生初步认识和了解科学与工程思维--计算思维,为学生今后深入学习设计构造应用计算系统求解学科问题奠定思维基础(通过课程要求1、2和3予以支持), 认识和了解计算机科学与技术学科的研究对象及科学技术体系(通过课程要求4予以支持), 初步了解计算机科学与技术学科的知识结构及能力培养思路,进而理解本科生计算机专业培养方案与课程设置思想、核心课程的定位及作用,提高后续课程的学习兴趣(通过课程要求5予以支持)

课程要求:

1、了解社会/自然问题利用计算手段进行求解的基本思维模式,具有利用典型计算思维进行计算系统构造的初步能力;

2、了解高级语言/机器语言程序是如何被执行的,了解复杂系统化复杂为简单的基本思维,具有模拟不同计算环境执行程序的初步能力;

3、了解由问题、到算法、再到程序的问题求解思维模式,了解问题、算法与计算资源(环境)之间的关系,了解难解性问题求解的基本思路,具有构造算法并模拟算法执行的初步能力;

4、了解计算机科学与技术学科相关的主要研究方向;

5、了解计算机科学与技术大类专业培养方案。

基本教学内容:本课程将分十二讲,讲授如下内容。

    第1讲 计算机、计算与计算思维 - 同MOOC相关内容

    第2讲 符号化、计算化与自动化 - 同MOOC相关内容

    第3讲 程序与递归:组合、抽象与构造 - 同MOOC相关内容

    第4讲 冯.诺依曼计算机—机器级程序及其执行 - 同MOOC相关内容

    第5讲 现代计算机—复杂环境下程序执行 - 同MOOC相关内容

    第6讲 由机器语言到高级语言---程序编写编译 - 同MOOC相关内容

    第7讲 算法-程序与计算系统之灵魂 - 同MOOC相关内容

    第8讲 怎样研究算法-排序算法研究示例 - 同MOOC相关内容

    第9讲 怎样研究算法-遗传算法研究示例 - 同MOOC相关内容

    第10讲 系统与怎样研究系统 - SPOC专有

    第11讲 计算机科学与技术学科 - 参见MOOC<计算机专业导论>

    第12讲 计算机科学与技术专业 - 参见MOOC<计算机专业导论>



成绩 要求

线上成绩+线下成绩。

参考资料

大学计算机(第2版)-计算与信息素养, 战德臣,聂兰顺等著 高等教育出版社, 2014版 

大学计算机-计算思维导论, 战德臣, 聂兰顺等著, 电子工业出版社,2013版