通过学习本课程，要求学生学习实验动画设计与制作的基础理论，在内容上、风格上、材料和技术上分类别掌握实验动画的创作方式，探索出更多实验动画的形式和手法，并能激发学生的想象力，提高学生的动画审美能力和艺术修养。

课程目标及能力要求具体如下：

课程目标1：

通过本课程的学习，了解实验动画的发展，实验动画短片创作的基础知识和制作流程，掌握实验动画短片的种类，独具魅力的艺术语言特征，以及其制作技法。

课程目标2：

通过本课程的学习，学生掌握实验动画的材料语言、形式语言、色彩语言、美术风格、声画处理与镜头使用等创作技巧和制作方式；能够在多种动画制作环节实验的情况下，创作出不同风格的实验动画短片，并不断进行动画表现形式与艺术内涵的探索；在创作的实践中熟练掌握实验动画创作方法，能通过动画视听语言完成自我思想的表达。

课程目标3：

通过实验短片的创作，能激发动画专业学生的想象力与创造力，使学生在不断进行动画表现形式与艺术内涵的探索中，提高学生的审美能力和艺术修养。

1.考核方式

根据教学目的和要求，本课程的考核方式为考试课，实行随堂作业考核和期末考试的形式。学生成绩为课堂表现、平时作业与期末考试成绩的总和。每阶段课程结束时，学生须按教学要求呈交课堂作业，并由任课教师评分，同时进行随堂评讲。教师结合学生平时作业评定课程考核成绩，期末考试将以制作具体小项目作为期末考核成绩。

2.成绩评定

2.1 课堂表现：10%

2.2 实践环节：30%

2.3 期末考试：60%

先修课程：《运动规律》《分镜设计》《新媒体动画基础》《新媒体动画创作》等

1.《非主流动画电影:历史•流派•大师》，中国传媒大学出版社，薛燕平，2012年05月，第二版。

2.《创意定格动画实验室 [Stop Motion Animation] 》，梅尔文·特南，上海人民美术出版社，2016年8月。

3.《实验动画》王茜濡、王睿，西南师范大学出版社，2015年11月。

4.《实验动画》，周天，中国建筑工业出版社，2014年8月。