生态学是生命科学相关专业必修的主干学科基础课，同时也是林学、园林、园艺等专业重要的专业基础课。本课程主要从个体、种群、群落、生态系统和生物圈等不同层次上分析生物与环境之间的关系。通过本课程的学习，使学生全面、系统地掌握生态学的基本概念和基本理论，强调生态学实验技术及实践训练，使学生具备从事生态学的理论和应用研究、教学工作、科学管理及实际工作的能力。

《生态学》课程将“绿水青山就是金山银山”这一重要理念与生态文明建设内容融入到教学全过程，创新设计了生态文明思政课程，育人目标为以下三点：

（1）明晰生态文明、山水林天湖草生命共同体等概念及内涵，使学生逐步树立生态环保、节能减排、绿色生产、清洁利用的生态文明价值观。

（2）深入学习生态文明思想，让学生在生活中树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。

（3）以激发学生的科学兴趣，培养学生的探索能力，引导学生发现问题的能力为目标，使学生全面、系统地掌握生态学的基本概念和理论体系。

 本课程采用线下+线上混合式教学，总成绩满分100分，包括：

（1）线下平时成绩占10%：线下平时成绩为考勤和课堂提问成绩；

（2）线上学习占30%：线上学习成绩包括了线上课程的学习、线上测验与考核和线上讨论。在讨论区的“课堂交流区”中参与老师发起的讨论，保证一定的讨论交流的活跃度和内容质量。发帖和回帖的数量总共达40条及以上者得满分，不足40条者按实际发帖数得分。本课程每一讲都会指定讨论题目，大家可根据兴趣选择参与；

（3）期末考试占60%：在完成全部学习任务后，大家就迎来了本学期的期末考试。

植物学、动物学、土壤学等生物学基础知识。

主教材

《基础生态学》（第二版），牛翠娟编著，高等教育出版社，2007年

辅教材

《Ecology》, Chapman JL和Reiss MJ。清华大学出版社，2001年

《生态学》（第二版），李振基编著，科学出版社，2004年

《基础生态学》，孙儒泳编著，高等教育出版社，2002年

《普通生态学》（第二版），尚玉昌编著，清华大学出版社，2002年

《生态学实验》，付荣茹和刘林德编著，科学出版社，2004年

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