本课程是站在全球经济的整体上对以国家/地区间经济关系构成的世界经济体系进行的考察和研究，其目的是要让学生通过该课程的学习，对世界经济的资源分布、市场结构、运行机制、交易制度、发展趋势、国家/地区经济体制特征和利益分配格局有一个比较系统地了解，从而能够对发生的世界经济现象进行解释和分析，提高从事与国际经济相关工作中的业务能力和决策能力。主要内容包括经济全球化及其影响、国际贸易、国际直接投资和跨国公司、国际货币体系、通货膨胀、国际经济一体化、科学技术革命、经济周期、国际经济协调、地区和国别经济。

通过本课程的学习，使学生掌握世界经济的形成、发展和变化的规律，掌握国际经济关系发生、发展，特别是战后世界经济发展的新情况，同时，还要使学生对世界经济发展不平衡状态、区域经济一体化等问题有一个更加深入的了解。

本课程的学习环节有：观看视频及其他课程资源、课程测试题、讨论题、案例分析、参与课程讨论。期末考试形式为课程报告，需要提交并参加互评。最终学习成绩由课程学习成绩（50%）和期末考试成绩（50%）构成。其中，课程学习成绩由以下三个部分构成：

（1）课程测试题：35%，在每一章学习结束后，将有章节测试题。

（2）讨论与案例分析题：45%，作业是由同学们互评计算分数，每人至少互评10个他人作业（所得分数为作业各计分项去掉最小值和最大值后的平均值之和，未参与互评的学生将给所得分数的50%，未完成互评的学生将给所得分数的80%，全部完成互评的学生将给所得分数的100%）。

        （3）课程讨论：20%，根据同学们在讨论区发表的有效帖子（含主贴和回帖）的数量给予评分，课程讨论获得满分的同学发表的有效帖子不少于5个。

微观经济学、宏观经济学。

1、《世界经济概论编写组》：《世界经济概论》，高等教育出版社，2011；

2、庄起善：《世界经济新论》（第二版），复旦大学出版社，2008年；

3、陈漓高等：《世界经济概论》，首都经济贸易大学出版社，2006年；

4、参考消息、21世纪经济报导、经济观察等报纸；

5、经济研究、金融研究、投资研究、管理世界、世界经济经济管理类期刊、杂志。