SPOC学校专有课程
电路与电子技术实验Ⅰ
分享
spContent=电路与电子技术实验是电路与电子学课程体系的重要组成部分，是其实践教学环节，目的是加深学生对基础理论知识的理解，通过具体的实验操作，理解掌握电路与电子技术现象和原理，以及其内在关系。通过搭建具体实验环境，统筹测试测量工具，规划具体验证测试方案，获取合理的直接测量数据，辨析测量过程中出现的各类误差，统计、分析直接测量数据，结合电路与电子技术知识及其工作原理等实验教学过程，让学生掌握课程要求的知识点，培养学生基本实验技能和动手实践能力，利用理论知识解释具体自然现象的能力，为后续利用所学知识分析复杂的具体问题、解决复杂工程问题提供必要基本知识和能力培养。
—— 课程团队
课程概述

电路与电子技术实验以电路和电子学理论课程内容为对象，统筹理论课程基本概念、基本电路等知识点，融合电路基础、模拟电子技术两方面内容，开发了具体模块化实验教学平台，有针对性的规划开发了设计性、综合性实验项目，整理、录制、制作了丰富的数字化实验教学资源，学生可以通过信息化教学平台自主学习使用。

通过本课程的学习实践，加深学生对基本概念的理解，使学生掌握实验的基本技能及操作规范、常用电子仪器仪表的使用方法和利用仿真软件分析电路和模拟电子学相关问题的方法，并能够完成具有一定内容深度和工作量的自主设计综合研究型实验。

授课目标

课程目标1. 加深学生对电子元器件，电路定律，基本运算电路，以及信号的产生、放大、运算、处理、变换等概念、知识点的理解和掌握。

课程目标2. 掌握电路测量的基本技能及操作规范，掌握常用电子仪器仪表的使用方法，了解电路与电子技术领域仪器仪表的新技术和发展趋势；掌握基本电路定理的验证、电路参数的测量和数据处理方法，学会实验方案的设计、实验曲线的测试与绘制方法。

课程目标3. 掌握独立自主学习的方法，学生能根据实验要求，独立构思、策划、安排、完成、总结一个电路实验的全过程。

课程目标4. 掌握电路计算机仿真分析方法，具有应用计算机进行电路辅助设计、数据分析与处理的能力。

成绩要求

1、线上+线下

2、预习+测试+实操+实验报告

课程大纲
预备知识


参考资料

1. 主要教材

（1）. 刘东梅等. 电路实验教程. 高等教学出版社. 2020年

（2）. 廉玉欣等. 电子技术实验教程. 高等教学出版社. 2018年

（3）. 李  琰等. 电工电子EDA实践教程. 高等教育出版社. 2020年

（4）. 王  灿等. 电路实验教程. 哈尔滨工业大学出版社. 2020年

2. 主要参考书

（1）. 王淑娟等. 模拟电子技术基础. 高等教育出版社. 2009年

（2）. 孙立山等 . 电路理论基础. 高等教育出版社 . 2013 年

（3）. 华成英等 . 模拟电子技术基础. 第5版. 高等教育出版社 . 2015

（4）. 朱桂萍等 . 电路原理 . 高等教育出版社 . 2016