课程概述

课程概述

全球化背景下，中国与世界各国之间的交流日益密切。你是否已经达到了社会对新型人才的要求？如今的大学校园，国际大咖云集，对于各类前沿的学术讲座、论坛，你是否既充满向往，却又因为语言的障碍望而却步？面对更为精细、深入的语言学习、海量的英语学术资源，你是否会感觉无所适从？ 面对各类国际交流和未来工作环境英语的强烈需求，你是否会手足无措？

如果你已经意识到英语不仅是各级考试的必考科目，也不仅是简单的交流工具，而且是深入进行学术研究、进一步提升个人能力的必要依托，欢迎你来参加我们的《大学英语视听说（法学类）二》在线课程！

你可以足不出户，聆听国内优秀大学英语教师的授课，通过在线平台和老师、同学进行互动，上传口语作业，得到老师的具体点评；你可以学习各类实用的听说微技巧，提升面对面的英语交流能力；你可以通过学习各类原版的视听材料，多维度提高英语听说技能、专业知识和批判性思维能力；你可以获取实用的笔记、讨论、演讲技能，从而使自己在聆听英语学术汇报、交流互动、演讲陈述方面都游刃有余；你还可以掌握开展学术研究、撰写报告、设计PPT、展示以及答辩的全部步骤与方法。

课程学习要求

1. 学生需要按照教学进度完成视频观看，超过时间则可能无法完成和提交相关作业和练习（作业、测试具有时效性，通常是2-3周，请大家务必注意在截止时间之前完成。）学生因此无法获得相关成绩，会影响到课程最后成绩评定。

2. 学习需要积极参与论坛讨论，除了Unit1/3/5/7四个单元必须参与的问题之外，还需要参与至少4次讨论（论坛发帖）。发帖内容不可违反国家相关政策和法规，不可有悖社会良俗。同时发帖内容需要有主题或者课程学习相关，不可复制他人的发言内容，否则将会被视为“水贴”被系统或管理员删除，严重情况下，将取消学习资格。

3. 学生需遵循学术诚信，独立完成学习、作业和在线测试，如有任何不符合学术诚信的行为，将立即取消学习资格。

课程内容

课程共包括10讲，第1讲以“发音与听力微技巧”为主要内容，正确的发音是听懂英语的基本条件，这些技巧是听力能力提升的基础。第2讲到第9讲分别以不同的听力策略、讨论技巧和演讲策略为主线，以不同学科内容为依托，循序渐进地帮助你认识并掌握各类实用技能，切实提高英语交流能力。第10讲主要讲述学术报告撰写和展示幻灯片制作的基本要点、流程、规范和注意事项，为你今后的学术交流或工作汇报奠定基础。

课程活动设计

为提高学习兴趣，实现学习目标，本课程设计了各种不同形式的活动，具体如下：

随堂作业：在线答题

单元测试：在线答题

论坛讨论：文字形式

口语作业：录音上传

课堂讨论：微信群或腾讯会议等

项目报告：线下课堂（待定）

教师反馈

1. 因学生学习时间有习惯不同，本课程不设置固定答疑时间，但对于学生在论坛提出的课程相关问题，教师通常会在24-48小时内予以回复。

2. 学生在完成随堂作业与单元测试，且成绩发布后，可以看到对应答案。如有疑问，可在论坛区域进行提问。

3. 学生录音作业，将由教师在单元完成2周内完成批改，给出改进建议。

课程教材

视频课程中的听、说策略、视频材料、部分随堂练习，取自《大学通用学术英语视听说教程》，由华东师范大学外语学院教师编写，于2016年12月由上海交通大学出版社正式出版。

推荐学习网站

1. BBC Learning English     

https://www.bbc.com/

BBC 英文学习网站上的听力与阅读的教学包罗万象，不只主题多元，内容不断更新，而且涵盖多个学习单元，题材也很广泛。

例如，最受欢迎的六分钟学英文(6Minute English)、学习单字的世界新闻(Wordsin the News)、职场英文对话(Englishat Work)、真人发音的英语肥皂剧(The Flatmates)等各种学习影片、MP3语音文件。这些丰富的英语教学都是适合中、高级英文程度的朋友，当作在线英文听力练习的自由网资源，帮助你按部就班学习听英文。只要用BBC Learning English网站来训练听力，你要学会听懂英语并不难。

利用这个最好的英文听力学习网站，你不只可以免费在线学习英文听力与阅读，还能练习回答测验题来验收学习成果。另外，这个网站也提供数不尽的免费英文听力mp3语音文件跟配合使用的PDF文字稿(Transcripts)让你下载，当作你每天英文听力训练的应用教材。

你只要能持之以恒，坚持决心学好听力，从BBC 英文学习网站里不同领域的的主题中，选择自己有兴趣的教学单元，维持每天练习英文听力的习惯，不仅可增广见闻，还能藉由播报员的不同口音来训练英文听力的语感。除此之外，你也不要忘了用BBC广播电台在线收听英文广播，让你的听力更上一层楼。

2. VOA 美国之声

https://www.chinavoa.com/

VOA美国之声也是首屈一指的英文听力网站，透过播报多元丰富的英语新闻让你一边了解最新的国际新知，一边学习英文听力。你可以在线听适合自己听力程度与兴趣的英语新闻来训练英文听力，适合透过反复聆听跟阅读以达到最好的成果。

3.CNN Student News

https://edition.cnn.com/cnn10

CNN Student News(CNN学生新闻)是一个以英文新闻为学习题材的免费英文听力网站，每部影片约十分钟，在周一至周五播出，非常适合中、高级英语程度的学习者训练英文听力。你如果有心学好英文听力，推荐你一个非常有效的练习方法，只要有恒心毅力，肯花时间学下去，保证一定听懂CNN英语新闻。

首先，专心看几次影片练习听英语新闻，能听懂多少算多少，不用气馁。然后再仔细阅读文字稿(Transcript)直到完全理解整部影片内容，接着依照文字稿练习朗读到熟练为止，最后再重看CNN学生新闻影片，用这样的步骤，重复练习直到不看文字稿就能听懂每部CNN Student News英语新闻影片。

在这个听力学习的过程，除了让你的头脑储存更多的英文听力内容，适应使用英语理解听到的信息之外，同时也能够增进英文阅读能力，以及听懂更多的英文单字与美式英语的口音，如果你要学会听懂CNN英语新闻，这是必要的训练过程。

4.TED Talks

https://www.ted.com/talks

边听演讲也可边训练英文听力，TED Talks就是这样的网站。在这里有不同领域的专业人士所发表的科学、娱乐、文化、教育、艺术等等专题英文演讲影片，除了训练正式英文的听力之外，还可以增长知识，开拓自己的视野。你可以观看约10~20分钟TED Talks练习英文听力，听不懂时，还可阅读演讲稿理解影片内容。

学习目标

听力能力

通过本课程学习，能听懂语速为120-150字/分钟以内的标准英语口语，内容为日常生活、学习和工作中的常见主题。在听解过程中，能利用适当的听力策略和记笔记方法/技巧记录所听内容的大意。能听懂主题较为熟悉，总体结构清晰、明确的演讲（10-15分钟），并记录下所听内容的主题、关键词、逻辑框架和重要细节。

口语能力

能对相对熟悉的主题，在有准备的情况下发表3-5分钟的演讲展示，演讲中能运用所学口语策略，进行详细的描述和介绍，并辅以论据和适当的例子表述和阐释自己的观点；能条理清晰地进行介绍或描述，重点突出且注重细节，说话语调自然，能意识到语法错误并加以控制，所讲内容能被英语母语人士听懂。

用英语进行对话时，能运用所学的对话策略，正确地表达观点，并对他人所讲内容做成恰当、积极地回应，确保交流能顺利展开。

课程考评

课程评价主要包括以下几个方面的内容：

1. 理解、掌握各单元所学的听、说技巧，并能在实际交流中应用适合的技巧，提高交流效率

2. 能听懂本课程所涉及的8大主题相关材料（语速在120-150词/分钟）的80%以上，并能运用笔记技巧记录重要信息。

3. 能运用适当口语技巧，就某一主题内容在有准备的情况下，进行2-3分钟的演讲陈述，发音准备，语调自然，所讲内容清晰可辨。

考评方式

1. 随堂作业（通常为相应单元学习完的两周之内，具体见作业截止时间）

2. 单元测试 （通常为相应单元学习完的两周之内，具体见作业截止时间）

3. 单元论坛讨论 （Unit1-Unit9八周学习过程中，每周至少参与一次论坛讨论，其中4次为制定话题讨论，本项成绩方可获得满分）

4. 期末考试

5. 微信群或腾讯会议等讨论

6. 在线视频课程（需要在期末考试前，完成所有视频观看）

课程成绩

总评成绩=线上成绩 40%+补充听写作业10%+期末口试成绩50%

线上成绩包括：

• 平时成绩占30%（课后作业/单元测试）

• 期末考试（在线测试）成绩占50%

• 课堂讨论占20%（参与给定话题的讨论，共4次主题讨论，参与8次为满分）

成绩说明：通过分数为60分，90分以上为优秀。

具有基本的英语听、说、读、写能力，词汇量3000以上，相当于大学英语3-4级水平。

参考资料

《大学英语教程：视听说》（政法类院校版）余苏清、薛朝凤主编，北京大学出版社，2013年

《大学通用学术英语视听说教程》李征、胡婧，上海交通大学出版社，2016.12

《大学通用学术英语视听说教程》（文科）李征、胡婧，上海交通大学出版社，2014.12

《大学通用学术英语视听说教程》（理科）李征、胡婧，上海交通大学出版社，2014.12

《大学学术英语听说教程》 埃斯贝莎（英），上海外语教学与研究出版社，2013.5

《全新版大学英语听说教程》虞苏美，李慧琴，上海外语教育出版社，2013.3

《新标准大学英语视听说教程》Simon Greenall（英）、文秋芳， 外语教学与研究出版社，2016.5

《英语听力入门3000》张民伦，徐卫列，华东师范大学出版社，2017.3

1. 该课程的教学模式是怎么样的？

回答：课程模式为：教师视频授课---课后练习和单元测验---讨论(师生互动）---补充练习（拓展输入）

2. 该课程的材料有什么特点？

回答：本课程的材料为真实语料，采编自国内外大学的课程、演讲、讲座、纪录片等。这类材料更接近于学习者今后学习、工作中将会面对的场景。

3. 该课程对我参加海外英语水平考试有帮助吗？

回答：海外英语考试，如雅思和托福考试，基本以学术英语能力测试为主，在听说能力方面的要求与我们课程的培养目标基本一致。比如：如何听讲座记笔记，如何口头描述一个概念和图表等。因此，学习本课程对您参加这些考试是非常有帮助的。