1，为什么要学习这门课？

这门课是一门本科生思政课。学习本课程是为了以史鉴今、资政育人。通过对历史的学习、研究、宣传，总结、借鉴、汲取历史经验，推进党和国家事业发展。

2，这门课的主题是什么？

这门课主题是讲述鸦片战争以来中国被西方侵略的历史、中国人民反侵略的历史、共产党带领人民进行民族独立和社会主义现代化建设的历史。

3，学习这门课将获得什么？

以史为鉴，开创未来。未来属于青年，希望寄予青年。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负韶华，不负党和人民的殷切希望。

4，特色是什么？

有机融入湖南地方史和湖南第一师范校史，科学摄入最新相关科研成果和理论成果，充分挖掘思政要素助力大学生成人成才。

本课程为“中国近现代史纲要”混合式教学课程的线上学习部分，考核成绩以30%的比例计入课程总成绩。改线上学习部分的考核采用百分制，强化形成性评价，凸显综合能力形成。课程评价主要包括四个方面：视频学习完成度，章节测验成绩，讨论答疑参与度，作业完成度等。

1.选用教材

[1]《中国近现代史纲要》编写组.中国近现代史纲要.高等教育出版社，2023

2.推荐书目

[1]蒋廷黻.中国近代史大纲.江苏教育出版社，2006

[2]李侃.中国近代史.中华书局，2018

[3]陈旭麓.近代中国社会的新陈代谢.生活·读书·新知三联书店，2018 

[4]中共中央党史研究室.中国共产党的九十年.中共党史出版社，2016

[5]习近平.论中国共产党历史.中央文献出版社，2021