本课程面向高等学校电气类本专科各专业(如电气工程及自动化专业)学生和需要电气工程基础知识的社会人员开设,属于专业基础课,旨在为后续进一步学习电力系统分析、电力系统自动化、电力系统继电保护、高电压技术等专业课程奠定必要的专业基础,学时数:36学时/2学分。本课程也可作为电网公司、发电公司等企业职工基础知识培训课程。
课程分为8章,建立电力系统整体概念,系统阐述电力系统发电、输电、配电、用电各个环节的构成、工作原理和运行特性,以及简单电力系统分析计算、设计、运行和保护等的基本理论和方法。
本课程密切联系工程实际,在教学设计上可实现面向课堂的“混合式教学”设计,线上线下学时各占一半。
目标1:通过本课程的学习,学生了解电力系统的组成,发电厂、变电站、供配电与输电网的接线方式,输电网主要电气设备的结构、参数与运行特性,电力系统稳态与暂态特性及其分析计算方法,及其继电保护基本知识。
目标2:通过本课程的学习,学生充分了解强电知识,能够设计简单的变配电站,开关柜等;能读懂二次系统图纸,并能设计简单的二次控制保护系统。
目标3:通过了解电气发展情况,能够评价电气自动化工程实践对环境保护、社会可持续发展的影响;在多学科背景下,能够在团队中承担电气人员的职责,能与其他成员有效沟通;能了解电气自动化工程项目的成本构成,能够在工程项目方案设计过程中考虑经济因素。
目标4:为电气类工矿企事业培养专业素质过硬、责任心强、能力较强、思想观念正确的不同层次的人才。
总评成绩=线上学习情况(含视频学习、讨论、作业、测验等,30%)+线下学习情况(30%)+考试(40%)。
其中平时成绩根据网络教学具体持续开展的时长以及具体情况,暂定为按时学习签到,完成课程资源学习如观看教学视频、学习教学课件、完成单元作业以及参与课外讨论等。各板块具体说明如下:
(1)学习签到:通过“学习通”或“网络教学平台”按时参加课程学习,观看教学视频,学习教学课件(占线上学习情况10%);
(2)课外讨论:积极参与主题讨论,根据发表或回复行为以及质量酌定给分(占线上学习情况40%);
(3)单元作业:完成单元主观或客观题作业(占线上学习情况50%);
(4)考试:根据课程教学要求,安排在线或在校课程综合考查。
电路计算主要来源于《电路理论》的分析计算法;一次系统元件等值模型等来源于《电机学》等课程。
教材:熊银信 张步涵《电力系统工程基础》 华中科技大学出版社
参考教材:刘丽华《电力工程基础》,机械工业出版社