中医筋伤学是中医骨伤科学的重要组成部分，是研究人体筋伤疾病的病因、病机、诊断、鉴别诊断、辨证治疗和预防调摄的一门临床学科。

1.思想道德与职业素质目标：具有正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，诚实守信，忠于人民，志愿为人类健康而奋斗;热爱中医骨伤事业，积极运用中医药理论、方法与手段，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任，具有实事求是的工作态度和终身学习的观念，具有与患者及其家属进行有效沟通的能力，遵守医学伦理，为患者的隐私保密，在追求准确的诊断或改变疾病的进程时，尽可能考虑患者及家属的利益；尊重同事和其他卫生保健专业人员，具有良好的交流沟通与团结协作能力。具有健全的心理和健康的体魄，能够承受紧张繁忙的临床工作。

2.知识目标：学会应用人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法指导未来的学习和医疗实践。掌握中医学基础理论与中医诊断、中药、方剂等基本知识，注重经典理论在实践中的运用。掌握基础医学、临床医学基本知识，掌握常见筋伤病的诊断和鉴别诊断以及防治原则。掌握基本的药理学知识与临床合理用药原则。

3.技能目标：

1）专业能力：具有运用中医理论和技能进行病情诊察、病史采集、病历书写及语言表达的能力；具有正确运用中医理法方药、针灸、推拿等治疗方法对常见病、多发病进行辨证论治的能力；具有运用临床医学知识和技能进行系统体格检查的能力；具有合理选择现代临床诊疗技术、方法和手段对常见筋伤病进行初步诊断、治疗的能力；具有对常见危急重症进行判断和处理的能力。

2）方法能力：逐步掌握中医的辨证论治体系和西医的客观化科学研究方法，在认知理念和研究方法上互相交叉渗透，由此形成中西医结合的临床思维方式；初步掌握根据临床不同疾病或同一疾病不同阶段的中、西医各自不同的临床优势和特点，病证结合，取长补短，将西医的辨病与中医的辨证有机结合起来；具有与患者及其家属进行有效沟通的能力，具有与同事和其他卫生保健专业人员等交流沟通与团结协作的能力。

考核形式：平时成绩及期末试卷考试。

评价方式：综合评价。

评分标准：过程性考核占30%：其中考勤占20%，课堂提问20%、期中考核60%；终结性考核占70%：期末试卷测试。

熟悉中医骨伤科学基础，具有一定的中医诊疗思维。

1．教材：

1.周红海.中医筋伤学．北京：中国中医药出版社，2021.

2．主要参考书：  

       1.孙树椿，孙之镐.中医筋伤学[M].北京:人民卫生出版社，1989.

       2.韦贵康.中医筋伤学[M].上海:上海科技出版社，1997.

       3.黄桂成.中医筋伤学[M].北京:中国中医药出版社，2016.

       4.孙树椿，孙之镐.中医筋伤学[M]2版，北京:人民卫生出版社，2008.

       5.王衍全中医筋伤学[M]郑州:河南科学技术出版社，1987.

       6.詹红生，马勇.全国普通高等教育中医药类精编教材中医筋伤学[M.上海:上海科技出版社，

          2012.

       7.马勇.中医筋伤学[M].北京:人民卫生出版社，2012.

       8.Margareta Nordin,Victor H.Frankel著，邝适存，郭霞主译.肌肉骨骼系统基础生物力学[M].北

          京:人民卫生出版社，2008.

       9.陆爱云.运动生物力学[M].北京:人民体育出版社，2010版，2019.

       10.张琦.临床运动疗法[M]2版，北京:华夏出版社，2014.