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知识产权法总论
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spContent=本课程的教学目的是指导学生接触知识产权法学科前沿问题，把握研究动向，从事相关研究。通过本课程的学习，帮助学生掌握知识产权法总论的基本概念、基本原则、基本理论，了解知识产权法的相关理论动态和发展趋势，引导学生结合法学基本理论分析解决知识产权法总论构建中的问题，提高学生的理论素养与研究能力。同时，要求学生通过课堂学习、讨论和课外阅读，能够广泛了解本学科现有成果，具备良好的知识产权知识素养。
—— 课程团队
课程概述

知识产权法总论是知识产权专业的专业核心课程之一，课程将以学生综合素质发展为中心原则，坚定“立德树人”的教学理念，将中国特色社会主义价值观融入知识产权教学实践，培养学生的知识产权强国情怀和国际视野；同时，还将融入前沿和热点，通过理论教学与案例分析，结合课堂讨论，掌握知识产权的概念与特征，主体与客体，取得与转移，效力与限制等基础知识，构建知识产权学术思维，引导学生形成知识产权学科体系；另外，课程团队还搭建“高校-人才-企业”资源互换平台，创建知识产权本科三级导师模式，制定一个专利、一个著作、一个商标的“三个技能”目标，巩固课程知识实用性，“产学研”灵活结合，有效锻炼学生熟练运用知识产权专业知识和解决实际问题的能力。


成绩要求

学习时长：30%

课后测试：20%

线上讨论：20%

线下实践：30%

课程大纲
参考资料

1.《信息封建主义》

作者：彼得·达沃豪斯 约翰·布雷斯维特

编译：刘雪

出版社：知识产权出版社2005年版

2.《小狗也要大声叫》

作者：彼得·德霍斯

编译：周林

出版社：商务印书馆2008年版

3.《知识产权论》

主编：郑成思

出版社：法律出版社2003年版

4.《绝对请求权或侵权责任方式》

作者：崔建远

出版社：载《法学》2002年11期