SPOC学校专有课程
植物配置
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spContent=课程主要研究植物种类、群落结构、生态、文化和游憩属性，不同类型绿地空间中植物规划设计方法。通过本课程使学生掌握植物造景理论知识，传统文化、艺术美学原理、生态学原理在植物造景中的运用，分析不同类型绿地植物景观配置与空间营造中审美、地域特色、生态与环境的协调统一关系，有针对性地优化功能性植物景观的设计，满足社会的需要。培养学生的观察、分析、沟通、创新设计、灵活运用等方面的素质和能力，培养学生对植物景观配置的专业性质与专业要求的认识。
—— 课程团队
课程概述

植物配置设计在景观设计中既是一门艺术又是一门实践性极强的技术。本课程内容以解决植物配置设计核心问题为依据，选取关键知识点，所有课程设计都围绕关键知识展开，以达到让学生知道植物配置是做什么的、该怎么做和以后会怎么做。


授课目标

学生在学习的过程中目标更加明确，认识到生态文明建设的必要性，发挥专业优势，探究中国传统文化在景观设计中的应用，打造具有辨识度地域性特色景观。培养学生的观察能力、分析能力、灵活运用等方面的素质和能力，树立独立思考、勇于创新、团结合作的意识以及诚实、守信、吃苦耐劳的优秀品质。为学生提供一种解释和研究自然格局、自然过程的新思路与途径，为今后在生态、地理、资源环境等领域的工作打下基础。让学生在景观设计中感悟自然与生命，也体悟到作为景观设计师的责任重大，体现职业道德，工匠精神，达到课程立德树人的初衷。


成绩要求

课程大纲
预备知识

中外园林史

参考资料

1.教材：植物配置与造景设计，张松尔，张婷婷编著.[M].北京：中国建筑工业出版社， 

2017 

2.教参：

[1]风景园林植物造景，陈其兵主编.[M].重庆：重庆大学出版社，2012 

[2]风景园林设计要素，曹礼昆译，诺曼.K.布思著.[M].北京：北京科学技术出版 

社，2018 

[3]中国古典园林分析，彭一刚著.[M].北京：中国建筑工业出版社，2008 

[4]园林植物与运用，李文敏主编.[M].北京：中国建筑工业出版社，2006 

[5]图解园林植物造景，尹吉光等编.[M].北京：中国建筑工业出版社，2011