产品设计专业毕业要求

毕业要求指标点

课程目标

对应 “3.扎实的专业设计表达能力”

3.5熟悉专业软件，能够熟练运用专业软件进行辅助设计表达、绘制专业图纸。

课程目标一、二

对应“6.持续的知识更新能力”

6.4 计算机工具运用知识：掌握计算机基本知识，具备计算机软件运用能力。

课程目标一

设计内容

所支撑的课程目标

对毕业要求指标点的贡献

简单模型的数字化设计；曲面模型的数字化设计；具有装配关系模型的数字化设计

课程目标一

熟悉专业软件，能够熟练运用专业软件进行辅助设计表达，具备正确选择产品设计数字化表达的能力，具备扎实的专业设计表达能力。

单一模型的3D打印；具有装配件的模型3D打印；3D模型打印后处理并展示

课程目标二

通过3D打印技术，学生的动手能力，培养学生将设想变为产品的动手能力，具备扎实的专业设计表达能力。

课程目标

具体内容

课程目标一

掌握现代的数字化设计技术，熟悉专业建模软件，锻炼学生的空间思维创造和设计能力。

课程目标二

掌握3D打印技术的应用，锻炼学生的动手能力，培养学生将设想变为产品的动手能力

课程

目标

毕业

要求

评价依据（100%）

期末成绩

（百分制）

平时成绩（40%）

考核（60%）

建模过程（20%）

打印过程（20%）

模型展示

（30%）

实验报告

（30%）

一

20

20

30

30

总100分

二

作业成绩

90～100

75～90

60～75

<60

0

评价标准

按时完成，概念清晰，分析合理，计算准确无误。

按时完成，概念比较清晰，分析合理，计算基本准确。

延时完成，概念基本清晰，分析基本合理，计算基本正确。

未按时完成，概念不清晰，分析基本合理，计算错误较多。

未交作业。

评分项目

评价标准

比例

优秀（90-100）

良好

（80-89）

中等

（70-79）

合格

（60-69）

不合格

（0-60）

平时成绩

建模过程

按时完成建模要求，完成度较好

按时完成建模，完成度一般

按时完成建模，完成度不完整

延时完成

未完成

20%

打印过程

按时完成操作，模型打印完整美观

按时完成操作，模型打印完整

按时完成操作，模型打印不完整

延时完成

未完成

20%

考核成绩

模型展示

按时完成，模型打印完整，装配关系处理很好，后处理美观，

按时完成，模型打印完整，装配关系良好，

按时完成，模型打印完整，装配关系良好，

延时完成，大部分模型打印完整，装配关系未展示，

未按时完成，无装配关系

30%

实验报告

报告说明清楚，操作流程叙述清晰明了，图片丰富

报告说明清楚，操作流程叙述较清晰，图片丰富

报告撰写一般，操作过程未表达清楚

报告撰写较差，操作过程未表达清楚

报告简单，无操作流程

30%