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管理信息系统
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spContent=信息有多重要?现在比以往任何时期都重要。 人工智能、大数据、物联网等数字技术已经兴起,学习管理信息系统还有用么?别担心,这门课为你提供结构性知识和系统框架,让你深入理解信息化和它的2.0版本——数字化。 不懂技术?没关系。这门课将让你零基础通过现象看懂技术,通过技术理解商业及管理。
—— 课程团队
课程概述


课程介绍

随着信息技术的深入发展和普及应用,商业活动越来越离不开信息技术和信息系统的应用及管理。系统性的理解信息及信息技术对于个体消费者、组织、市场、行业的影响以及由此引发的变革,是掌握现代商业规则密码的重要途径。

本课程旨在为你打开信息世界的大门,引领你进入信息管理和应用的真实场景,深入探索组织和行业利用信息技术实现商业目标的路径及内核。

学习目标

通过该课程的学习,你将能够:

1.   理解信息为何可以成为一种生产要素;

2.   理解信息技术如何影响和变革商业;

3.   描述组织及个体如何应用信息技术;

4.   识别组织应用信息技术过程中的问题和挑战;

5.   尝试提出如何利用信息技术解决商业问题的思路和方案。



成绩 要求

课程的总成绩构成:

单元测验(50%):每次测验题型为单选题、判断题。每次测验需要在20-30分钟内完成,允许尝试3次,有效得分为最高分值。

单元作业(20%):要求学生在观看教学视频和阅读延伸文献的基础上,经过调研和分析,撰写书面作业。具体要求参见每次作业说明。作业采取学生互评的方式评分,作业互评最少个数为5个。互评完成度的奖惩计分规则为,未参与互评的学生将获0分,未完成互评的学生将给与所得分数的50%,全部完成互评的学生将给与所得分数的100%。系统默认互评下的学生作业成绩,每个得分项去掉最低最高分取平均分,然后相加。

课程讨论(10%):参与讨论,在讨论区—“课堂交流区主题下回复10次可获得该项满分

期末考试(20%):允许尝试1次。

总成绩达到60分为合格,总成绩达到85分为优秀,可自愿申请收费的认证证书。


课程大纲
预备知识

管理学原理

参考资料

管理信息系统(原书第15版)

作者:(美)肯尼斯C.劳顿,简P.劳顿

译者: 黄丽华 俞东慧

出版社:机械工业出版社

出版时间:20180901