婚姻家庭与继承法共有八章：婚姻家庭法理论基础；婚姻家庭法基本原则；亲属关系；结婚法；夫妻关系法；离婚法；家庭成员关系法；继承法。  

       课程思政：培养学生“和谐、平等、自由及友善诚信”的价值观

1.“和谐”价值观重在婚姻和谐、家庭稳定；

2.“平等”价值观反映了婚姻家庭继承法中男女平等原则；

3.“自由”价值观契合婚姻自由理念、遗嘱自由原则及个人特有财产制、约定财产制等。婚姻自由，包含结婚自由与离婚自由；

4.“友善诚信”价值观投映在婚姻法中即为民法典1043条规定：夫妻应当互相忠实，互相尊重;家庭成员间应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。“友善诚信”的价值观是婚姻家庭建设的总方向，是中华民族优秀传统文化的传承。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”养老育幼是我国的传统美德，同时也是亲权的内容表现，家庭制度中必然明确养老育幼各方当事人法定义务。

知识掌握：婚姻家庭法课程，在普及与阐释婚姻家庭法的制度内涵、发展轨迹、规范价值与实践应用的同时，注重婚姻家庭关系的合法确立、有序维系、义务履行与责任承担，为创建平等、和睦、文明、公平的婚姻家庭关系提供观念基础与法制基础；为维护公民的婚姻家庭权益、促进社会性别平等创设法治环境与伦理环境；为规范婚姻家庭行为及婚姻家庭关系提供立法保护与司法保障。

    素养提高：掌握法律规范的价值内涵与实践运用，完成对热点问题、难点问题的分析与解决。 

总成绩=考试成绩（笔试）+慕课成绩（平时成绩）

考试（笔试），笔试成绩占总成绩的70％，慕课平时成绩占30%（慕课视频观看+慕课练习+慕课测验+慕课讨论+慕课期末考试）

婚姻家庭法属于法学范畴、社会科学领域。婚姻家庭制度与婚姻家庭立法是一个历史范畴，其发展、变迁、修正，牵涉哲学、美学、伦理学、社会学、历史学、经济学、民俗学、人口学、人类学、医学等理论体系与知识要素。

学习婚姻家庭法，应具备人文科学知识与历史文化素养，善于辩证、历史、科学的思考、感悟、研究婚姻家庭制度与婚姻家庭法律规范，能够人文、公正、适宜的分析、应对、解决婚姻家庭问题与婚姻家庭纠纷，形成客观、理性、包容的婚姻家庭观念与婚姻家庭法律素养。

教材：蒋月主编《婚姻家庭与继承法》（第三版），厦门大学出版2018年7月。

（1）王歌雅主编：21世纪中国高校法学系列教材《婚姻家庭继承法学》（第二版），中国人民大学出版社2013年版。

（2）王歌雅、贺轶文著：《婚姻家庭法论》，黑龙江人民出版社2004年版。

（3）王歌雅著：《中国现代婚姻家庭立法研究》，黑龙江人民出版社2004年版。

（4）王歌雅著：《中国婚姻伦理嬗变研究》，中国社会科学出版社2008年版。

（5）王歌雅著：《中国亲属立法的伦理意蕴与制度延展》，黑龙江大学出版社2008年版。

（6）王歌雅著：《中国近代的婚姻立法与婚俗改革》，法律出版社2011年版。

学习婚姻家庭法，可能遇到如下问题：

（1《婚姻法》与《民法典-婚姻家庭》编的衔接

（2）婚姻家庭法术语、规范、体系的理解、运用。

（3）婚姻家庭法司法解释的理解、运用。

（4）婚姻家庭问题与婚姻家庭纠纷的分析、解决。

学习婚姻家庭法，应掌握如下方法：

（1）认真观看课程视频，掌握婚姻家庭法课程的核心内容。

（2）认真阅读参考教材，掌握婚姻家庭法的理论体系与基础知识。

（3）浏览相关参考文献，拓展婚姻家庭法的学习视野与思考空间。

（4）理解、运用婚姻家庭法律规范与相关司法解释，理论联系实际。

（5）密切关注婚姻家庭法的立法进程与婚姻家庭关系的发展变迁，适时调整法律观与婚姻家庭观。

（6）关注域外婚姻家庭法的发展动态与婚姻家庭观念的发展变化，洋为中用。