通过《经典案件解读》32课时教学，培养学生认识刑事犯罪的规律、特点，并初步养成刑事侦查思维，树立起刑事证据意识。

1.学生能够理解刑事犯罪的规律、特点；

2.学生了解刑事侦查的程序与方法；

3.学生初步养成刑事侦查思维，树立起刑事证据意识；

4.学生理解依法惩治犯罪、保障人权和维护司法公正的理念。

（一） 知识教学目标

通过《经典案件解读》教学，使学生深入理解刑事犯罪的规律、特点，掌握刑事侦查的要求与方法。

（二） 能力培养目标

通过《经典案件解读》教学，使学生养成刑事侦查思维，树立刑事证据意识，提升刑事侦查业务核心能力。

    （三）情感与态度目标

通过《经典案件解读》教学，使学生激发学生对案件侦查的兴趣，形成热爱刑事侦查的态度，深入地理解依法惩治犯罪、切实保障人权、维护司法公正的理念。

     成绩的构成有两个部分：

1.课堂表现的考查学生的到课率、回答问题的情况，计入平时30分。

2.课程论文2篇，每一篇35分。

《刑法学》、《刑事诉讼法学》、《侦查学总论》、《犯罪现场勘查》等专业基础课和专业课的知识

张高文 徐公社.刑事案件侦查[M].北京：中国人民公安大学出版社，2015.

郝洪奎.侦查论坛（1-14卷）.北京：中国人民公安大学出版社.

陈刚.现代侦查技战法论坛（1-3卷）.北京：中国人民公安大学出版社.

王雪梅.女法医手记. 北京：中国检察出版社

何袜皮.没药花园 . 南京：江苏凤凰文艺出版社出版社

何家弘.无罪贪官.北京：群众出版社