SPOC学校专有课程
学做自己的营养师——探秘营养与生命发育
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spContent=人的一生中,影响健康的因素很多,饮食是贯穿一生且可被掌控的重要因素。食物中有哪些营养素?它们在身体中扮演着怎样的角色?日常饮食该如何搭配?面对浩如烟海的营养学信息,要怎样判断?该如何利用现有营养学知识指导膳食保证全生命周期健康?通过本课程的学习,有关食物与健康的关系,您将会有一个更清晰认识。
—— 课程团队
课程概述

营养学是研究食物、营养与人体生长发育及健康关系的一门学科。本课程将系统地讲授营养学的相关概念和方法,讲解营养在生命发育过程中的重要作用。课程内容主要包括:生命发育与营养、食物选择与健康、营养学相关工具、营养与体重管理、全生命周期营养,以及营养与疾病共六个部分,分六章讲授。该课程将营养学知识与生活中食物的选择、膳食的计划和食谱的设计联系起来,解决实际生活中的膳食问题。希望通过本课程的学习,同学们能够掌握基本的营养学知识,了解膳食与健康以及疾病的关系,树立科学的饮食观念,培养合理的饮食习惯,做自己的营养师,并可为立志于营养学研究的同学打下基础。

授课目标

使学生能将营养学知识与生活中食物的选择、膳食的计划和食谱的设计联系起来,解决实际生活中的膳食问题。

成绩要求



完成课程教学内容学习、单元作业、测试和期末考核,成绩达到课程考核标准60分的学生为合格。


 



课程大纲
预备知识

无特殊要求,具备基本的生理学和生物化学知识将有助于对本课程的理解。

参考资料

主要参考书籍:


1.杨月欣,葛可佑.《中国营养科学全书》第2[M].北京:人民卫生出版社,2019.

2.中国营养学会.《中国居民膳食指南(2022)[M].北京:人民卫生出版社,2022.

3.孙长灏.《营养与食品卫生学》第8[M].北京:人民卫生出版社,2017.

4.杨月欣.《中国食物成分表》第6[M],北京:北京大学医学出版社,2018.

5.中国营养学会.《中国居民营养素膳食推荐摄入量速查手册(2013)版》[M].北京:科学出版社,2014. 

6.Frances Sizer, Ellie Whitney. <Nutrition: Concepts and Controversies>. 13th edition, 2013.

主要参考网站:

1. https://www.cnsoc.org/cn/  (中国营养学会)

2. https://www.chinacdc.cn/  (中国疾病预防控制中心)

3. https://www.who.int/en/  (世界卫生组织)

4. https://www.cdc.org/   (美国疾病预防控制中心)

5. https://www.usda.org/  (美国农业部)

 

出于课程教学需要,本课程中的部分图片借鉴自网络,在此对图片的作者等有关权利人表示诚挚的感谢!