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康复医学概论
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spContent=康复医学概论是康复医学专业课的导论，主要介绍康复和康复医学的发展历程、服务理念和最终目标，着重介绍残疾和功能障碍对生理、心理和社会造成的影响，康复医学的概念、内容、地位、作用和流程，还介绍了与康复医学相关的重要内容，包括医学伦理、科学研究、国际和国内相关的残疾政策与法规、康复医学科的设置与管理规范等。通过本课程的学习，使学生了解康复医学的重要性和发展前景，掌握康复医学基本知识与服务理念，为今后学习奠定基础。本课程教学采用课堂授课、线上授课、小组讨论课、临床见习等形式，与康复志愿者第二课堂活动相结合，在教学过程注重学生专业思想教育，培养康复服务意识、责任与担当。
—— 课程团队
课程概述

 学习这门课程，你的收获有哪些？

1.在知识层面掌握康复的内涵与范畴、康复医学的核心理念，厘清康复、康复医学、康复治疗学三者关系，掌握康复医学的地位、作用、流程以及康复医学服务方式等。

2.在能力方面培养自主学习、团队协作、沟通表达等能力，养成终身学习的习惯，懂得指导大众预防疾病、促进健康。

3.在素质方面树立大健康观、康复整体观和医德观，做一个有爱心、耐心、恒心的康复人。树立创新发展意识，积极改进或发明康复支具，推动康复学科发展。

4.课程结束后，成绩优秀者有机会成为康复科普的宣传员，免费学习手工艺品制作。

 

适合哪些人学习？

本课程适用对象为高等医学院校临床医学专业和康复相关专业的本科生、高等或中等职业教育院校康复相关专业的学生,以及全科医生、民政部门、卫生健康委员会和社区卫生服务中心工作人员，普及康复知识与康复理念，促进全民健康。


成绩要求

  1. 本课程学习成绩评价由平时考核和期末考核组成。平时成绩占40%，期末考试占60%。

  2. 平时成绩（40%）包括：观看线上教学视频、线上测验、随堂小测（10%）、线上讨论与回答问题（5%）、线上作业（10%）、PBL 口头汇报或情景扮演（15%）。

  3. 期末采用闭卷考试，试卷满分为100分。



课程大纲
预备知识

人体解剖学， 生物学，医学伦理学，医学统计学


参考资料

1.励建安编著.《康复医学》（第2版）北京：科学出版社, 2008年

2.燕铁斌编著.《康复医学前沿》 北京：人民军医出版社，2014年

3.王宁华编著.《康复医学概论学习指导和习题集(第2版)》 北京：人民卫生出版社，2013年

4.梁万年编著. 医学科研方法学 北京：人民卫生出版社，2002年

5.孙福川，王明旭.医学伦理学 第4版 北京：人民卫生出版社，2013年

6.Delisa JA. 康复医学-理论与实践  南登昆，郭正成译 西安：世界图书出版公司，2004年

4.高焱,燕铁斌,尤黎明,等.《国际功能、残疾和健康分类》相关测量工具信度研究的现状与进展[J].中华物理医学与康复杂志,2016,(10):789-792.

5. Mandich M. International Classification of Functioning, Disability and Health[J]. World Health Organization, 2001,28(4):349–350.

专业资源学习网站

1.  中国康复医学会：www.carm.org.cn

2.  中国康复研究中心：www.crrc.com.cn

3.  中国康复医学杂志：www.rehabi.com,cn

4.  中华物理医学与康复杂志：www.zhwlyxykf.cn

5.  世界卫生组织有关ICF的官方网www.who.int/classifications/icf/en