一、     课程说明

本课程是工科化工类及相关专业的重要专业基础课程之一，是工科学生学习和掌握化工过程单元设备和工艺流程基本设计方法的技术基础课。是学生综合应用化工原理课程及先修课程所学知识完成以单元操作为主的一次设计实践。通过课程设计使学生掌握化工设计的基本程序和方法，在查阅技术资料、选用公式、数据、用简洁文字和图表表达设计结果以及制图能力等方面，得到一次基本训练。帮助学生树立正确的设计思想和工程观点。

二、     课程目标

1．学习化工设计的基础知识，掌握常用单元设备的工艺设计和计算；

2．掌握化工过程设计方案的选择和确定；

3．掌握常用化工单元设备工艺条件图的绘制；

4． 掌握带控制点的化工工艺流程图的绘制；

5． 掌握化工设计说明书书写的正确方法；

6． 掌握基本的化工设计创新方法，培养学生追求创新的态度和意识；

7． 培养学生树立正确的设计思想，了解化工设计过程中国家有关的经济、环境、法律、安全、健康、伦理等政策和制约因素；

8． 培养学生的工程实践学习能力，使学生掌握具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力；

9． 了解化工设计的前沿和新发展动向。

三、     教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

教学要求

学时

教学方式

对应能力

1

绪论

1．课程的基本内容和要求

2．化工设计的基础知识

3．化工单元过程的基本表示方法

4．设计说明书的要求

1

讲授

2、5、7

2

精馏过程系统设计。主要有乙烯—乙烷精馏塔设计，丙烯—丙烷精馏塔设计。

1.物性数据的确定

2.板式塔设计的基本要求、一般设计过程。

3

讲授

1、6、8，9

3

再沸器的设计和计算

1.物性数据的确定

2.再沸器设计的基本要求、一般设计过程。

3

讲授

1、6、8、9

4

CAD制图

主体设备工艺条件图的绘制

带控制点的工艺流程图的绘制

1．掌握CAD制图

2．设备工艺条件图的基本要求

3．工艺流程图的基本要求

3

讲授

3、4

 5

学生完成课程设计内容

掌握化工设计的基本过程

 1.5-2周

设计

1、2、3、4、5、6、7、8、9

四、     其它教学环节

    上机，完成单元过程的模拟计算

五、     授课说明

1． 开课学期：夏季。

2． 授课单位：化工学院。

3. 适用专业：化工与制药类 。

4. 先修课程：《化工原理》、《物理化学》、《化工仪表与自动化》。

5. 部分专业在此基础上进一步完成《化机基础》课程设计。

6. 学时：2周。

1．学习化工设计的基础知识，掌握常用单元设备的工艺设计和计算；

2．掌握化工过程设计方案的选择和确定；

3．掌握常用化工单元设备工艺条件图的绘制；

4．  掌握带控制点的化工工艺流程图的绘制；

5．  掌握化工设计说明书书写的正确方法；

6．  掌握基本的化工设计创新方法，培养学生追求创新的态度和意识；

7．  培养学生树立正确的设计思想，了解化工设计过程中国家有关的经济、环境、法律、安全、健康、伦理等政策和制约因素；

8．  培养学生的工程实践学习能力，使学生掌握具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力；

9．  了解化工设计的前沿和新发展动向。

成绩大于60分为合格。大于80分为优秀。

化工原理 上、下册。

使用教材

王瑶、张晓东主编，《单元过程与设备课程设计》（第3版），化学工业出版社，2013年

2.主要参考书

（1）刘光启、马连湘、刘杰主编，《化学化工物性数据手册》（有机卷），化学工业出版社，2002年。

（2）刘光启、马连湘、刘杰主编，《化工物性算图手册》，化学工业出版社，2002年。

（3）卢焕章，刘光启、马连湘、刘杰主编，《石油化工基础数据手册》，，化学工业出版社，1982年。

（4）马沛生，《石油化工基础数据手册》（续篇），化学工业出版社，1993年。

（5）王松汉，《石油化工设计手册》，化学工业出版社，2002年。

无