为什么有的学生进入高中后很难适应高中数学的学习？这其中很大一部分原因是他们缺乏高中所需要的知识、能力、思想方法，这些问题并不是通过简单的提前预习就能解决的，需要在预习前进行必要的衔接学习。

本课程以学生已有的知识为基础，根据高中学习的需要，补充一些初中没有学过或学得不深但高中又必需的知识。通过对学生进行适当的知识衔接、能力提高、思维拓展，以使学生能更好、更快适应高中数的学习。

一、基本要求：

考核成绩分为三部分：视频分数（满分60分）、测试分数（满分30分）和讨论分数（满分10分），具体如下：

1.观看完所有视频得60分；

2.参与每个课时后的讨论题或习题，参与一次得0.5分，封顶10分；

2.完成课程期末考试，满分30分。

二、考核等次：

成绩≥80分优秀，≥60合格，合格均可获得学分。

[1]   中华人民共和国教育部. 普通高中数学课程标准(2017年版2020修订)[M].北京:人民教育出版社,2020.

[2]   中华人民共和国教育部. 义务教育数学课程标准(2022年版)[M].北京:人民教育出版社,2022.

[3]   人民教育出版社中学数学室. 课程标准实验教科书初高中数学衔接读本[M].北京:人民教育出版社,2009.

[4]   曾劲松. 走进高一 初高中数学衔接课程[M].广州:世界图书出版广东有限公司,2019.

[5]   金太阳教育研究院. 培优·初高中数学衔接课程[M].南昌:江西高校出版社,2021.