SPOC学校专有课程
走进蚕桑文化,探寻中国传统文化跨学科融合课程
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spContent=课程简介 走进蚕桑文化,探寻中国传统文化跨学科融合课程是自主编写校本课程,立足粤教版科学课程,面向三到六年级学生开展蚕桑文化课程。借助桑树种植园不仅可以解决学生养蚕探究活动中缺少桑叶的难题,还能开展丰富多彩的蚕桑文化的科普活动,贴近学生生活,激发了孩子对于科学的兴趣。 课程内容包括5个章节,分别是蚕桑文化、桑树种植及养护课程、养蚕探究系列课程、煮茧抽丝、制作蚕丝扇。 遵循学生的认知特征,宣传普及蚕桑文化,促进学生的桑树种植养护水平以及学生实践能力有效地提升,进而培养学生的综合素质。在煮茧抽丝、制作蚕丝扇的课程教学中渗透中国传统审美及文化,使其了解中国历史和民族文化,激发其对中国优秀传统文化的热爱。
—— 课程团队
课程概述

课程优势

1.通过开展一系列蚕桑文化科普课程,让孩子们更好地认识蚕桑文化,培养他们的探究欲望和解决问题的能力。

2.将理论知识与实践相结合,跨多学科与融合STEM教育结合,在积极体验中探求真知。

学习效果

蚕桑文化是中国文明的起点,至少已有4000多年的历史。我们的祖先植桑养蚕,桑蚕文化对世

界物质文明和精神文明有重大贡献。学校从学生种植桑树开始,如何进行桑苗繁育研究,桑园

的施肥管理,养蚕系列探究活动等科普教育活动的开展,形成学校独特的蚕桑文化。

授课目标

促进学生的桑树种植养护水平以及学生实践能力有效地提升,进而培养学生的综合素质。在煮茧抽丝、制作蚕丝扇的课程教学中渗透中国传统审美及文化,可以培养学生的人文情怀,使其了解中国历史和民族文化,激发其对中国优秀传统文化的热爱。

成绩要求

本课程总成绩计算方案:观看视频35%:作业测验占20%;成果展示占45%

课程大纲
预备知识

栽种桑树和养蚕知识

参考资料
  1. 粤教版四年级科学课本
  2. 雷国新,蚕桑文化探析[J].湖南:湖南科学技术出版社有限责任公司,2021.