《认识锐角和钝角》是人教版二年级上册数学第三单元的内容。角与实际生活有着密切的联系，生活中很多物体的表面上都有“角”。同时，学生继续学习几何图形的有关知识，如研究长方形、正方形、三角形等平面图形以及立体图形的特征时也离不开角。因此，可以说，学习角的初步知识，既是实际生活的需要，也是学生后面继续学习几何知识的需要。

1.结合生活情境及操作活动，初步认识锐角和钝角，会用三角尺判断锐角和钝角，能正确画出锐角和钝角。

2.经历观察、操作、分类和比较等数学活动，培养学生初步的观察能力、实践能力和抽象能力，以及用数学思想认识事物的意识。

3.在活动中感受数学与生活的密切联系，丰富学生的形象思维，感受数学美，激发学生的学习兴趣。

看完学习视频，并正确完成课后练习。

1.认识了立体图形，如长方体、正方体、圆柱等。

2.认识了平面图形，如长方形、正方形、三角形和平行四边形。

3.认识了直角。

优秀：85分以上

合格：60-84分

不合格：60分以下