本课程依据的教材为：由广东教育出版社组织编写、徐福荫主编，2019年经国家教材委员会专家委员会审核通过的“普通高中教科书 信息技术（选修4）《人工智能初步》， 课程内容概述如下：   

    本课程按“人工智能基础”“简单人工智能应用模块开发”“人工智能技术的发展与应用”三部分内容展开，围绕信息技术学科核心素养设计了“调查汉英自动翻译机的人工智能发展历程”“剖析汽车自动导航系统”“剖析垃圾邮件智能分类系统”“开发拍照识物智能玩具系统”“从‘自动驾驶汽车伤人事件’分析人机共处的安全风险和伦理挑战”项目范例，教师围绕“情境→主题→规划→探究→实施→成果→评价”的项目范例主线开展教学活动，帮助同学们掌握教科书的基础知识、方法和技能，增强信息意识，发展计算思维，提高数字化学习与创新能力，树立正确的信息社会价值观和任感，从而促进同学们的信息素养提升。

   为了让高中信息技术教师和学生适应新课程改革的要求，教科书核心编写人员东莞中学正高级教师唐章辉组建了“粤教版高中信息技术教科书资源东莞开发团队”，团队成员如下

   唐章辉 东莞市东莞中学 正高级、粤教版新教材编委

   谭珊珊 东莞中学松山湖学校 高级、学科带头人，教育技术专业

   黎清万 东莞市第六高级中学 高级、学科带头人，人工智能专长

    丘韶科 东莞市东莞中学 高级、教学能手，技术专长

   曾佳纯 东莞市石龙中学  中一、教学能手，教育技术专业

   钟嘉宝 东莞市东华高级中学 中二，教育技术专业

   袁诗雨 东莞市东华高级中学 见习，教育技术专业

   团队中，不论是学科专家，还是技术力量，都达到了较为理想的状态，形成了分工协作、各尽其能的课程开发组织模式。